Mazoezi kwenye herufi za alfabeti ya Kiingereza kwa watoto wa shule ya mapema. Alfabeti ya Kiingereza kwa watoto: kuna chaguzi nyingi, lakini ni ipi ya kuchagua? Matamshi ya herufi za Kiingereza

Kazi juu ya ujuzi wa alfabeti ya Kiingereza, daraja la 2IkujuayaABC

Kazi Nambari 1. Rangi herufi za alfabeti

Kazi Nambari 2 kwenye barua za alfabeti ya Kiingereza, ambayo watoto mara nyingi huchanganya.

1 . Zungushia herufi b, pigia mstari herufi d. Hesabu idadi ya herufi.

b d b b d d b d b d

Kiasi: b- ___, d-___.

2. Zungushia herufi p, pigia mstari herufi q. Hesabu idadi ya herufi.

q p p q q p q p q q p q p q

Kiasi: p-___, q- ___.

3 . Zungushia herufi m, pigia mstari herufi n. Hesabu idadi ya herufi.

m n m n m n m m m n m n m m n m n m

Kiasi: m-___, n-___.

Kazi nambari 3. Unganisha herufi ndogo na kubwa kwa mstari.

Kazi nambari 4 . Kamilisha herufi zinazokosekana za alfabeti ya Kiingereza:

Herufi kubwa za alfabeti.

Chaguo 1.

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Chaguo 2.

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

Chaguo 3.

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

Barua ndogo za alfabeti.

Chaguo 1.

B s _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

Chaguo 2.

B _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s _ v _ x _ _

Chaguo 3.

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

Kazi nambari 5 . Kamilisha herufi za alfabeti ya Kiingereza hiyo

Wanakujabaada ya barua zinazofuata

A _____

H _____

N _____

T _____

W _____

X _____

Kazi Nambari 6. Kamilisha ni herufi gani inakosekana katika kila safu.

JK L,

P__ R S,

U V _____ X,

B C D__

Kazi Nambari 7 . Andika maneno haya kwa herufi ndogo:

FOX - __________,

MBWA - ___________,

MFUKO - ___________,

HEN - ______________,

KALAMU - ______________.

Kazi Na. 8. Andika maneno haya kwa herufi kubwa:

mpira - _______________,

taa - _______________,

chura-________________,

sita-_________________,

saba - ______________.

Kazi Nambari 9

Kazi nambari 10

Kazi nambari 11

Siku hizi, ujuzi wa lugha za kigeni ni dhamana ya fursa za ziada na mafanikio katika maisha. Ujuzi wa Kiingereza kwa njia fulani ni jambo la lazima. Inatumika kila mahali, ambayo ina maana inafanya uwezekano wa kuelewa na kueleweka katika kona yoyote ya dunia. Haishangazi kwamba idadi kubwa ya wazazi wanajitahidi kufundisha mtoto wao Kiingereza. Na mafunzo yoyote, kama unavyojua, huanza na misingi. Ndiyo maana leo tutaangalia alfabeti ya Kiingereza kwa watoto, kuchambua vipengele vyake na mbinu za kukariri.

Kwanza, hata hivyo, hebu tushughulikie suala la umri. Mara nyingi, mama na baba wanaweza kuwa na shaka ikiwa inawezekana kuanza kufundisha Kiingereza kutoka miaka ya kwanza ya maisha ya mtoto. Jibu ni rahisi: unahitaji! Ukweli ni kwamba wakati wa miaka ya kwanza ya maisha ya mtu, ubongo wake hupitia hatua ya kwanza ya maendeleo. Hatua hii ina sifa ya ukweli kwamba ubongo una neurons nyingi zaidi kuliko inaweza kutumia. Kwa hivyo, ubongo wa mtoto unajiandaa kutawala ulimwengu. Walakini, baadaye seli za ziada za neuroni ambazo hazikutumiwa hupotea. Kwa hivyo, ikiwa utachukua fursa ya wakati huu na kuanza kujifunza mapema iwezekanavyo, mchakato huo kwa kiwango cha kisaikolojia utakuwa rahisi na haraka kwa watoto.

Kwa kuongezea, watoto, kama sheria, hawana ubaguzi wowote, na kwa hivyo wana mtazamo rahisi kuelekea lugha na ujifunzaji wao. Zaidi ya hayo, wana muda mwingi na visingizio vichache kama watu wazima. Inafaa kumbuka kuwa hii haimaanishi kuwa mtoto anahitaji kujazwa na idadi kubwa ya habari mara moja, kwani haimaanishi kuwa kujifunza katika umri mwingine haifai hata kuanza. Kuanzia umri wa miaka 3 au 5, 15, 30, 60 au 80 - unaweza kuanza kujifunza lugha katika umri wowote kabisa. Kwa hiyo, ikiwa mara moja ulikuwa unapanga kujifunza Kiingereza, unaweza kuanza kujifunza lugha na mtoto wako.

Alfabeti ya Kiingereza kwa watoto: muundo

Alfabeti ya Kiingereza [ˈɪŋɡlɪʃ ˈalfəbɛt] au alfabeti ya Kiingereza ina herufi 26, ambapo 5 ni konsonanti na 21 ni konsonanti. Barua za Kiingereza hazifanani kabisa na zile za Kirusi; zinatofautiana katika sura na matamshi. Kwa hivyo, ni muhimu sana kwamba wakati wa kufundisha watoto, alfabeti ya Kiingereza iliyo na maandishi na matamshi ya Kirusi hutumiwa ili kuzuia makosa katika matumizi yao ya baadaye. Baada ya kusoma habari ya utangulizi, ni wakati wa kuendelea na alfabeti ya Kiingereza yenyewe.

Matamshi ya herufi za Kiingereza

• A = (a-n-d, a-f-t-e-r, a-p-p-l-e)
• B = (b-a-n-a-n-a, b-a-t-h-r-o-o-m, b-o-y)
• C = (c-a-r, c-o-a-t, c-o-l-o-u-r)
• D = (d-o-g, d-r-e-a-m, d-o-l-l-a-r)
• E = (e-l-e-p-h-a-n-t, e-y-e, e-x-t-r-e-m-e)
• F = [ɛf] (f-i-n-g-e-r, f-o-u-r, f-i-r-e)
• G = (g-i-r-a-f-f-e, g-i-r-l, g-r-e-e-n)
• H = (h-o-t-e-l, h-a-p-p-y, h-o-l-i-d-a-y)
• I = (i-m-a-g-e, i-s-l-a-n-d, I-n-d-i-a-n-a)
• J = (j-u-n-g-l-e, j-o-l-l-y, J-o-s-e-p-h-i-n-e)
• K = (k-a-n-g-a-r-o-o, k-o-a-l-a, k-a-r-a-t-e)
• L = [ɛl] (l-o-w, l-e-v-e-l, l-i-o-n)
• M = [ɛm] (m-o-t-h-e-r, m-o-m-e-n-t, m-e-s-s)
• N = [ɛn] (n-o, n-i-g-h-t, n-o-o-n)
• O = (o-l-d, o-b-j-e-c-t, o-a-t)
• P = (p-e-n-g-u-i-n-e, p-i-a-n-o, p-a-c-k-e-t)
• Q = (q-u-i-e-t, Q-u-e-e-n, q-u-o-t-e)
• R = [ɑr] (r-e-d, r-i-g-h-t, r-a-b-b-i-t)
• S = [ɛs] (s-t-r-o-n-g, s-e-v-e-n, s-i-l-v-e-r)
• T = (t-e-a, t-h-o-u-s-a-n-d, t-w-o)
• U = (u-s-e, u-n-f-a-i-r, u-n-d-e-r)
• V = (v-a-c-a-t-i-o-n, v-e-r-y, v-a-m-p-i-r-e)
• W = [ˈdʌbəl juː] sema: mbili-ju (w-e-s-t, w-o-r-m, w-h-i-t-e)
• X = [ɛks] (X-r-a-y, x-y-l-o-p-h-o-n-e, X-m-a-s)
• Y = (y-a-r-d, y-e-l-l-o-w, y-e-a-h)
• Z = kwa Kiingereza cha Uingereza, katika Kiingereza cha Marekani (z-e-r-o, z-e-b-r-a, z-i-l-l-i-o-n)

Mbali na herufi hizi, lugha ya Kiingereza ina digrafu au ishara ambazo zina herufi mbili. Kuna 5 kati yao kwa jumla:

Mweleze mtoto wako kwamba herufi za Kiingereza zina sauti zao, ambazo wakati mwingine zinaweza kubadilika na mchanganyiko tofauti wa herufi. Zingatia herufi kama g na j, e na i, a na r, kwani matamshi ya herufi hizi mara nyingi huchanganyikiwa. Jaribu kueleza kila kitu kwa maneno rahisi ili mtoto aelewe kile anachofundishwa na asifunge macho yake kwa mawazo: "Kwa nini ninahitaji barua hizi za Kiingereza?"

Pengine ni bora kukataa katika hatua ya awali kuelezea digrafu, ambayo inaweza hatimaye kusababisha maelezo ya watu walioonyeshwa katika mifano. Jihadharini tu na kuwepo kwao na wakati wa kujifunza neno kwa Kiingereza ambalo lina digraph, mwambie mtoto wako jinsi hii au mchanganyiko wa barua unasomwa.

Jinsi ya kufundisha watoto alfabeti ya Kiingereza

Kwa kweli, hautaweza kupata meza ya kawaida juu wakati wa kufanya kazi na watoto, na kwa hivyo tunatoa chaguzi kadhaa za jinsi ya kumsaidia mtoto wako kujifunza alfabeti ya Kiingereza haraka.

Kwanza kabisa, tengeneza mazingira mazuri ya kujifunza. Ikiwa mtoto wako anapiga kelele, anakataa na anapotoshwa na mambo mengine, huwezi kupata matokeo sawa. Ni muhimu si kulazimisha, lakini kuwa na uwezo wa kuvutia mtoto. Kwa hivyo, masomo yako ya Kiingereza yasiwe kama mafunzo, yanapaswa kuwa kama mchezo. Ikiwa alfabeti ya Kiingereza imewasilishwa kwa njia ya kujifurahisha na ya kuvutia, mtoto atakumbuka habari kwa kasi zaidi na atakuwa na nia ya kujifunza zaidi lugha. Unawezaje kufundisha somo la kufurahisha kwa njia ya kucheza?

Alfabeti ya Kiingereza kwenye picha

Sisi sote ni tofauti kutoka kwa kila mmoja na tunatambua habari kwa njia tofauti. Mtoto wako anaweza kukumbuka habari vizuri zaidi kwa kutumia kumbukumbu inayoonekana. Ikiwa ndivyo, basi ajifunze alfabeti ya Kiingereza na picha. Hizi zinaweza kuwa kadi zilizochorwa vyema na herufi, au kadi ambazo, pamoja na herufi, zina baadhi ya picha. Sio lazima kununua kadi kama hizo na alfabeti ya Kiingereza; unaweza kuzitengeneza mwenyewe au hata kuhusisha mtoto wako katika mchakato huu.

Unaweza pia kucheza michezo ya ushirika. Kwa mfano, kujifunza alfabeti ya Kiingereza na wanyama. Funga maneno kwenye mada "wanyama" kwa herufi. Wanyama hawa wanapaswa kuanza na barua ambayo unataka kuelezea mtoto. Kisha cheza sauti zinazotolewa na wanyama hawa na umruhusu mtoto wako akisie ni nani uliyemtakia. Wanyama kawaida hukumbukwa na mtoto haraka sana, kwa hivyo mazoezi kama hayo yanaweza kutumika kutoka wakati mtoto anaanza kurudia baada yako na kutamka maneno yake ya kwanza.

Vipengee

Alfabeti ya Kiingereza kwa watoto wadogo inaweza kufundishwa kwa kutumia vitu mbalimbali. Onyesha kitu kwa mtoto wako na ukipe jina kwa Kiingereza. Katika siku zijazo, hii itarahisisha sana uelewa wake wa herufi, kwani tayari atakuwa na wazo la jinsi zinavyotamkwa.

Katika umri mkubwa, unaweza pia kutumia stika. Unahitaji kuandika maneno juu yao ambayo yanaashiria vitu vilivyo ndani ya nyumba yako na, kwa kweli, vishike mahali pao. Mara kwa mara akiona neno, mtoto atalihusisha bila hiari na kitu ambacho kibandiko kimeambatanishwa.

Katuni ya elimu

Njia nyingine ya kujifunza kwa kuona ni kutazama katuni. Alfabeti katika picha kwa watoto inaweza kuonekana kuvutia sana, kwa sababu hakuna harakati ndani yake, hakuna wahusika. Lakini katuni labda zitavutia umakini wa mtoto yeyote. Kwa sasa, kuna idadi kubwa ya katuni za elimu ambazo mada kuu ni Kiingereza kwa watoto. Kwa kawaida, katuni kama hizo huwasilisha mada za kimsingi za lugha ya Kiingereza, pamoja na alfabeti, kwa njia ya kuburudisha. Wanakuja kwa Kirusi na Kiingereza. Amua mwenyewe ni ipi ya kuchagua. Lakini ikiwa mtoto wako bado hazungumzi Kirusi, basi anaweza kuonyeshwa katuni kwa Kiingereza pekee, wakati kwa watoto wakubwa, katuni za Kirusi kuhusu Kiingereza zitaeleweka zaidi mwanzoni.

Baadaye, mtoto anaweza pia kujumuisha katuni za kawaida au filamu sawa kuhusu mashujaa. Kwanza, katika kesi hii, katuni hizo na filamu, misemo ambayo watoto wako wanajua kwa moyo, inaweza kufaa. Ipasavyo, kwa kuwapa toleo la Kiingereza, unaweza kuwa na uhakika kwamba wanafuata njama na kuelewa kila kitu kinachotokea kwenye skrini.

Mchezo wa kompyuta

Sio wazazi wote wanaokubaliana na njia hii, lakini bado inafaa kutaja. Ikiwa unataka kuboresha ujifunzaji wa mtoto wako na kuongeza mwingiliano zaidi, unaweza kutumia vifaa vya kielektroniki. Kwenye mtandao unaweza kupata idadi kubwa ya michezo ambayo husaidia kutatua swali la jinsi ya kujifunza Kiingereza. Njia hii labda inaweza kuchukua nafasi ya 3 za kwanza mara moja, kwa sababu michezo hii inaweza kuwa na kadi na alfabeti ya Kiingereza, "alfabeti ya kuzungumza", wanyama wenye sauti zao wenyewe, na nyimbo za kuchekesha. Pia kuna mchezo wa mafunzo ambayo mtoto anahitaji, kwa mfano, kuamua utaratibu wa barua au kuchagua barua moja kati ya mbili. Watoto bila shaka watafurahiya mazoezi kama haya na watawasaidia kwa ujifunzaji wao, kwa sababu mtoto hauhusishi neno "mchezo" na kitu cha kuchosha na cha kutisha.

Kuchunguza ulichojifunza

Barua na maneno yaliyojifunza huwa yamesahaulika. Ili kuzuia hili, mara kwa mara rudi kwenye mada ya alfabeti. Sikiliza jinsi mtoto wako anavyozungumza, makini na nyakati hizo anapochagua herufi bila mpangilio badala ya kukumbuka matamshi yake au tahajia. Usiape ikiwa mtoto wako amesahau kitu. Wakati mtu anajifunza kiasi kikubwa cha habari mara moja, hii hutokea.

Nanny

Kuna, bila shaka, chaguo jingine la mafunzo. Pengine mojawapo ya njia zenye ufanisi zaidi, ambazo zilitumiwa na familia za Pushkins, Lermontovs, Griboyedovs na watu wengine maarufu wa Kirusi. Ikiwa hutaki au huna fursa ya kuhamia nchi inayozungumza Kiingereza, lakini unataka mtoto wako azungumze na mzungumzaji wa asili kila siku, nanny au mwalimu ambaye atawasiliana zaidi kuliko kumfundisha mtoto wako kwenye dawati. ndio wasaidizi waaminifu zaidi. Wakati mtu haeleweki katika lugha moja, hana chaguo ila kujifunza lugha ya mpatanishi wake. Kwa watoto, mchakato huu hutokea kwa hiari bila jitihada yoyote ya kupoteza. Hawatachanganyikiwa kuhusu ni mtu gani wa kuzungumza naye lugha gani, na watabadilika kutoka lugha moja hadi nyingine papo hapo. Mzungumzaji wa asili atakuokoa kutoka kwa madarasa ya Kiingereza na mtoto wako na atakuokoa wakati, lakini, kwa bahati mbaya, sio pesa, kwa hivyo fanya chaguo hili kwa busara.

Inafaa pia kuzingatia kuwa hauitaji kufikiria juu ya jinsi ya kujifunza lugha haraka au kuifundisha kwa mtu. Utakubali kwamba huwezi kujifunza hata alfabeti sawa ya Kiingereza katika sekunde 30. Ndio, wakati mwingine hata herufi moja inaweza isieleweke kwa sekunde 30. Kwa hiyo, tunafundisha au kujifunza Kiingereza hatua kwa hatua, kukaa juu ya kila herufi, na kujifunza matamshi yake.

Tunatumahi kuwa swali la jinsi ya kukumbuka alfabeti ya Kiingereza kwa watoto imekuwa ngumu kwako. Michezo, nyimbo, katuni, mwingiliano na uvumilivu rahisi - hii ndio Kiingereza kwa watoto kinajumuisha. Kama unaweza kuona, hakuna chochote ngumu juu ya hili, na kwa hivyo haupaswi kungojea daraja la kwanza, anza kufundisha watoto wako hivi sasa.

Maoni: 232

Hivi karibuni, kukamilisha Jumuia zisizo za kawaida imekuwa burudani maarufu sana kati ya watoto wa shule. Kwa nini usigeuze somo la kawaida la Kiingereza kuwa tukio la kusisimua? Wanafunzi wanahitaji kukisia majina ya wahusika kutoka kwenye katuni maarufu ya “Puzzle”, kisha watumie herufi za kwanza za majina yao kuunda msimbo wa kufungua kisanduku chenye siri. Ili kujifunza majina yao, watoto wanahitaji kukamilisha kazi zinazohusiana na ujuzi wa alfabeti ya Kiingereza. Mbele!

Thesirisanduku.

Jitihada za somo kwa Kiingereza (mandhari "Alfabeti"). Daraja la 2.

UMK- "Kiingereza cha upinde wa mvua". O.V. Afanasyeva, I.V. Mikheev (maendeleo haya yanaweza kutumika kwa tata yoyote ya elimu).

Lengo:

Ujumla na ujumuishaji wa maarifa juu ya mada "Alfabeti".

Kazi:

Kielimu:

Kurudia na kudhibiti maarifa ya alfabeti ya Kiingereza;

Kurudiwa kwa nyenzo zilizofunikwa za kileksia;

Ukuzaji wa ujuzi wa matamshi na fonetiki;

Kielimu:

Kukuza umakini, fikira za kimantiki, nadhani ya lugha;

Kuendeleza uwezo wa kuchambua habari iliyopokelewa na kupata hitimisho sahihi;

Kuendeleza ujuzi wa mawasiliano na maslahi ya utambuzi;

Kielimu:

Kuendeleza ujuzi wa kuingiliana katika vikundi na timu;

Kukuza utamaduni wa mahusiano (utayari wa kushirikiana, kusaidiana), kukuza utamaduni wa mawasiliano;

Unda mtazamo mzuri na motisha ya kujifunza lugha ya kigeni.

Aina ya somo: somo katika utaratibu na ujanibishaji wa maarifa na ujuzi.

Wakati wa madarasa.

1. Salamu. Hatua ya motisha. (Dakika 3)

Mwalimu (T.): - Halo, watoto!

Wanafunzi (Zab.) - Hello, mwalimu!

T. - Habari gani?

Zab. - Niko sawa. Asante. Na wewe?

T. - Mimi ni sawa pia. Keti, tafadhali.

Slaidi 1 .

T. - Angalia ubao mweupe, tafadhali. Unaweza kuona nini?

P. - Ninaweza kuona sanduku.

T. - Haki. Hili ni sanduku la siri. Je, ungependa kuifungua?

Ili kuvutia watoto na ili kila mtu aelewe kile kitakachojadiliwa, inafaa kuelezea madhumuni ya somo katika Kirusi, na pia kufanya mazungumzo ya maandalizi.

T. - Tayari ulidhani kwamba leo tutahitaji kufungua sanduku la siri. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuunda nambari maalum, ambayo wahusika kutoka kwa katuni maarufu "Puzzle" watatusaidia kujua. Je, umetazama katuni hii?

Watoto hujibu.

Slaidi 2.

T. - Bora. Nani anaweza kutaja wahusika wakuu wa katuni hii?

Watoto hujibu.

Slaidi ya 3.

T. - Je! unajua kuwa katuni hii ilitengenezwa Amerika na wahusika wote ndani yake wanazungumza Kiingereza? Hii ina maana kwamba majina yao pia ni Kiingereza. Kama unavyokumbuka, leo wewe na mimi tunahitaji kujua nambari ya kufungua kisanduku cha siri. Herufi za kwanza za majina ya mashujaa hawa zitakuwa msimbo. Hebu hatimaye tuanze kutimiza majukumu yao.

Bonyeza shujaa kwenda kazi.

2. Sehemu kuu. Uanzishaji wa maarifa juu ya mada "Alfabeti". (Dakika 35)

Slaidi ya 4

Kazi kutoka kwa Joy (Furaha).

T. - Je, unaweza kusema barua zote za Kiingereza ABC?

Watoto hutaja herufi za alfabeti ya Kiingereza katika chorus.

Mwalimu anaonyesha barua na kumwomba mwanafunzi aitaje.

T. - Kabla ya Joy kukuambia jina lake kwa Kiingereza, anakuomba umwimbie wimbo kuhusu alfabeti ya Kiingereza. Wacha tuimbe wimbo kuhusu ABC ya Kiingereza.

Bofya kwenye kidokezo ili kucheza wimbo. Huu ni wimbo wa video. Unahitaji kufungua kumbukumbu kwenye kompyuta yako au ufungue video kwa kutumia kiungo ( https://youtu.be/GS_cGsAnQvQ ).

Baada ya kuimba wimbo, rudi kwenye slaidi.

T. - Ninaona kuwa unaweza kuimba wimbo wa ABC vizuri sana. Sasa hebu tumuulize msichana "Jina lako nani?"

Watoto huuliza swali.

Bofya kwenye kishale INAYOFUATA.

Slaidi ya 5.

Watoto walisoma jina la msichana.

T. - Jina lake ni Joy.

Slaidi 3 .

T. - Tuna barua "J". Wacha tucheze na "Huzuni".

Slaidi 6 .

Mgawo kutoka kwa Huzuni.

T. - Huzuni haifurahishi sana. Anatualika kucheza mchezo. Hii itamfurahisha kidogo.

http://vseigru.net/igry-dlya-malyshej/23452-igra-anglijskij-alfavit.html. Fungua mchezo kwenye skrini nzima. Chagua kazi "Tafuta barua". Wanafunzi wanahitaji kwenda kwenye ubao na kubofya herufi ambayo mzungumzaji alisema. Ikiwa huna ubao mweupe unaoingiliana, mwanafunzi anaweza kuashiria herufi kwenye skrini kwa kidole chake, na mwalimu anaweza kubofya kwenye kompyuta. Mara tu unapoona kwamba mabadiliko ya shughuli yanahitajika (barua 15-20 zimekamilika), punguza mchezo na uendelee kwenye slaidi inayofuata.

T. - Kazi nzuri. Sasa hebu tumuulize msichana "Jina lako nani?"

Bofya kwenye kishale INAYOFUATA.

Watoto huuliza swali.

Slaidi 7.

Watoto walisoma jina la msichana.

T. - Jina lake ni Huzuni.

Slaidi 3 .

T. - Tuna barua "S". Wacha tucheze na "Uchukizo".

Slaidi 8 .

Mgawo kutoka kwa Karaha.

T. - Angalia msichana huyu. Anasema nini? Soma tafadhali. Karaha anapenda kucheza mchezo “Nina… . Nani ana? Kwa hiyo, ni nani aliye na nywele nzuri.

Watoto hujibu. Kabla ya kucheza mchezo, unahitaji kuhakikisha kwamba watoto wanajua jinsi ya kutumia ujenzi "Nina ..." na "Nani ana ...".

T. - Sasa tutacheza mchezo na wewe. Nitawapa kila mtu kadi chache. Kazi yako ni kuwaondoa. Yule aliye na kadi iliyoachwa mkononi mwake atapoteza. Kwenye skrini unaona mfano wa kadi mbili. Wacha tufanye mazoezi ya kucheza pamoja.

Mchezo “Nina... . Nani ana? Kiambatisho cha 1.

Jinsi ya Kucheza: Chapisha kurasa 3-9. Kata kadi. Toa kadi 1-2 kwa kila mtu kulingana na idadi ya wanafunzi. Kidokezo: Chukua kadi yenye neno FINISH kwa ajili yako mwenyewe ili kusiwe na walioshindwa katika mchezo huu. Mwenye kadi yenye neno ANZA anaisoma. Mwanafunzi anasema: “Nina A. Nani ana F?” Mwenye herufi kubwa F kwenye kadi anasema: “Nina F. Nani ana O?” na kadhalika.

Baada ya mchezo kukamilika, nenda kwenye slaidi inayofuata.

T. - Kazi nzuri. Sasa hebu tumuulize msichana "Jina lako nani?"

Slaidi 9.

Watoto walisoma jina la msichana.

T. - Jina lake ni Karaha.

Slaidi 3 .

T. - Tuna barua "D". Wacha tucheze na "Hofu".

Slaidi ya 10.

Mgawo kutoka kwa Hofu.

T. - Tayari tunajua maneno mengi. Tayari tunajua maneno mengi ya Kiingereza. Je, unakumbuka kila mmoja wao anaanza na barua gani? Unahitaji kutaja herufi ya kwanza ya kila neno na uisome kabisa.

Kwenye slaidi hii unaweza kubadilisha maneno kulingana na yale uliyosoma. Katika wasilisho hili ninatumia maneno niliyojifunza kutoka kwa ufundishaji na ujifunzaji wa Kiingereza cha Rainbow.

Ili kufanya barua ionekane, bofya kwenye nafasi tupu kwenye slaidi.

Kazi hii inaweza kufanywa mbele, kwa jozi au mmoja mmoja. Watoto wanaweza kuandika barua wanazoandika kwa maneno kwenye daftari zao.

Unaweza pia kuandika maneno haya kwa nafasi zilizo wazi ubaoni ili watoto watoke nje na kuandika herufi ubaoni.

T. - Umefanya vizuri! Sasa hebu tumuulize mtu huyo "Jina lako nani?"

Bofya kwenye kishale INAYOFUATA.

Slaidi ya 11.

Watoto husoma jina la mhusika.

T. - Jina lake ni Hofu.

Slaidi 3 .

T. - Tuna barua "F". Wacha tucheze na "Hasira".

Slaidi ya 12.

T. - Hasira ni hasira sana. Wacha tucheze naye mchezo ili kumfanya awe mkarimu.

Bofya kwenye kitufe cha Sawa na uende kwenye tovuti http://www.abcya.com/alphabet.htm. Fungua mchezo na ubonyeze ANZA. Watoto wanahitaji kuweka herufi kwa mpangilio sahihi. Ikiwa huna ubao mweupe unaoingiliana, mwanafunzi anaweza kuashiria herufi kwenye skrini kwa kidole chake, na mwalimu anaweza kubofya kwenye kompyuta.

T. - Ajabu! Sasa hebu tumuulize mtu huyo "Jina lako nani?"

Bofya kwenye kishale INAYOFUATA.

Slaidi ya 13.

Watoto husoma jina la mhusika.

T. - Jina lake ni Hasira.

Slaidi 3 .

T. - Tuna barua "A". Hongera! Tunayo nambari ya siri! Hebu tufungue sanduku.

Bofya kwenye kisanduku.

3. Kujumlisha. (Dakika 2.)

T. - Guys, mmefanya kazi nzuri leo. Na kwa hili, kila mmoja wenu atapokea zawadi kutoka kwa sanduku la siri.

Unaweza kuandaa mapema sanduku la kawaida ambalo mwalimu huchukua diploma.

Mwalimu huwapa watoto diploma kuthibitisha ujuzi wao wa alfabeti (Kiambatisho 2)

4. Tafakari. (Dakika 4)

T. - Je, unafikiri tulikamilisha kazi zote?

Ni kazi gani ilikuwa rahisi zaidi?

Ni kazi gani ilikuwa ngumu zaidi? Kwa nini?

5. Kazi ya nyumbani. (Dakika 1)

Unapeana kazi kulingana na kitabu cha kiada au kitabu cha kazi unachosomea.

T. - Somo limekwisha. Kwaheri!

12.06.2015

Leo nakutolea kazi na mazoezi kwenye alfabeti ya Kiingereza kwa watoto. Kujua alfabeti ya Kiingereza sio kazi rahisi kwa watoto, kwa hivyo unahitaji kufanya mazoezi mengi tofauti.

Mazoezi ya alfabeti. Kazi za alfabeti.

Mazoezi ya kufanya mazoezi ya kuandika herufi za alfabeti ya Kiingereza.

Ninapendekeza uchapishe nakala za alfabeti ya Kiingereza. Bofya kwenye picha chini ya barua inayotakiwa - kitabu cha nakala kitafungua kwa ukubwa wake wa awali. Kisha, ili kuchapisha kitabu cha nakala, bonyeza tu kulia juu yake na uchague chapisha.

Mazoezi ya ujuzi wa alfabeti ya Kiingereza kwa watoto.

Sehemu hii inatoa mazoezi kwa wale watoto ambao tayari wamejifunza herufi zote. Mazoezi yamegawanywa katika vikundi viwili - mazoezi ya alfabeti ya daraja la 2 na mazoezi ya alfabeti ya Kiingereza kwa daraja la 3. Tofauti ya kimsingi kati ya vikundi 2 vya mazoezi ya alfabeti ya Kiingereza ni kwamba kwa daraja la 2, kazi zinawasilishwa kwa maandishi pekee. Kwa daraja la 3, kazi ni ngumu zaidi na inahusisha kuandika maneno. Kwa kawaida, mazoezi haya yanaweza pia kutumika kwa watoto wa shule ya mapema ambao wameanza kujifunza alfabeti mapema.

Mazoezi ya alfabeti ya Kiingereza kwa daraja la 2.

Kazi juu ya barua za alfabeti ya Kiingereza, ambayo watoto mara nyingi huchanganya.

Zoezi 1. Zungushia herufi b, pigia mstari herufi d. Hesabu idadi ya herufi.

b d b b d d b d b d

Kiasi: b->__, d->__.

Zoezi 2. Zungushia herufi p, pigia mstari herufi q. Hesabu idadi ya herufi.

q p p q q p q p q q p q p q

Kiasi: p->__, q->__.

Zoezi 3. Zungushia herufi m, pigia mstari herufi n. Hesabu idadi ya herufi.

m n m n m n m m m n m n m m n m n m

Kiasi: m->__, n->__.

Mazoezi rahisi kwa alfabeti ya Kiingereza.

Zoezi 1. Unganisha herufi ndogo na kubwa kwa mstari.

Zoezi 2. Kamilisha herufi zinazokosekana za alfabeti ya Kiingereza:

Herufi kubwa za alfabeti.

Chaguo 1.

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Chaguo la 2.

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

Chaguo la 3.

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

Barua ndogo za alfabeti.

Chaguo 1.

B s _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

Chaguo la 2.

B _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s _ v _ x _ _

Chaguo la 3.

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

Zoezi 3. Kamilisha herufi za alfabeti ya Kiingereza hiyo

Zoezi 4. Zungushia vokali zote katika jedwali la kwanza na konsonanti zote katika jedwali la pili.

Zungusha vokali

Majukumu ya kuunganisha alfabeti ya Kiingereza.

Zoezi 5. Andika ni herufi zipi zinazokuja kabla na baada ya herufi iliyoonyeshwa ya alfabeti ya Kiingereza.

C __, __ H __, __ K __, __ T __, __ B __, __ Y __

Zoezi 6. Kamilisha ni herufi gani inakosekana katika kila safu.

• __ J K L,
• P__ R S,
• U V _____ X,
• B C D__

Zoezi 7. Andika maneno haya kwa herufi ndogo.

1. FOX - __________,
2. MBWA - ___________,
3. MFUKO - ___________,
4. HEN - ______________,
5. KALAMU - ______________.

Andika maneno haya kwa herufi kubwa:

1. mpira - _______________,
2. taa - _______________,
3. chura-________________,
4. sita-_________________,
5. saba - ______________.

Zoezi 8. Andika vokali zote za alfabeti ya Kiingereza unazozijua.

Zoezi 9. Andika konsonanti zote za alfabeti ya Kiingereza unazozijua.

Zoezi 10. Kamilisha kazi zifuatazo ili kukagua alfabeti ya Kiingereza.

1. Andika herufi zote ndogo (ndogo) kutoka a hadi h.
2. Andika herufi kubwa zote kutoka P hadi U.
3. Andika herufi zote ndogo kwa mpangilio wa kinyume kutoka k hadi e.
4. Andika herufi kubwa zote kwa mpangilio wa kinyume kutoka Z hadi U.

Mazoezi ya alfabeti ya Kiingereza kwa daraja la 3.

Zoezi 1. Andika maneno yafuatayo yanaanza na herufi gani.

• ___ __ig, __retty, _iano;
• ___ _msumari, _wim, _kaa;
• ___ _pple, _nt, _unt;
• ___ _at, _oat, _ome;
• ___ _uwezo, _ea, _mvua;
• ___ _ion, _amp, _emon.

Zoezi 2. Tumia msimbo wa alfabeti kusoma ujumbe wa siri.

Tumia msimbo huu kubainisha ujumbe wa siri ambao una kitendawili. Andika kitendawili. Tafsiri kitendawili kwa Kirusi na ukitatue.

16 1 5 23 _ _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

Kitendawili: Ni nini kina uso na mikono miwili lakini hakina mikono wala miguu? Jibu: saa

Zoezi 3. Tengeneza ngazi za maneno kwa kuanzia na herufi a, h, i, t na w kulingana na mfano.

Zoezi 4. Andika maneno katika kila safu kwa mpangilio wa alfabeti.

1. mpira, doll, mbweha, tiger, hare
2. apple, limao, machungwa, zabibu, nyanya
3. kijani, njano, nyekundu, bluu, nyeusi
4. furaha, mjinga, hasira, wazimu, wasio na furaha
5. kubwa, ndogo, fupi, ndefu, juu

Zoezi 5. Andika alfabeti ya Kiingereza. Fuata sheria: andika vokali zote kwa herufi ndogo, na konsonanti zote kwa herufi kubwa.

Natumai ulipenda mazoezi na kazi zilizowasilishwa kwenye alfabeti ya Kiingereza kwa watoto na ukaona ni muhimu kwa watoto wako.

Kujifunza alfabeti ya Kiingereza sio ngumu sana. Hasa ikiwa mtoto wako bado ni mdogo. Utashangaa, lakini kwa kweli hii ni hivyo. Mtoto mzee, ni vigumu zaidi kwake kukumbuka habari, wakati mtoto mdogo sana huchukua kila kitu ambacho mama yake au jamaa wengine humpa kwa kuruka. Jambo pekee ambalo unahitaji kulipa kipaumbele ni kwamba masomo yako yanapaswa, kwanza, kuwa mafupi sana, na pili, ya kuvutia na yasiyosemwa, ili mtoto aendelee kushangaa na kwa kiasi fulani haijakamilika.

Kiingereza ni muhimu sana kwa watoto linapokuja suala la maisha yao ya baadaye. Ni ngumu sana kuwa mtu aliyefanikiwa katika ulimwengu wa kisasa ikiwa hautajifunza lugha ya kigeni. Ni rahisi zaidi kwa mtoto kufanya hivyo kuliko kwa mtu mzima. Tumia uwezo wa watoto wako, na katika watu wazima itakuwa rahisi sana kwao kujieleza kitaaluma.

Jinsi ya kuanza mafunzo?

Ili kujifunza alfabeti ya Kiingereza, nakushauri upange masomo yako katika mfumo wa mchezo kama ifuatavyo:

• Jifunze si zaidi ya herufi 1-2 kwa wakati mmoja.
• Jumuisha video za alfabeti ya Kiingereza katika masomo yako, kwa mfano, unaweza kutumia masomo ya Aunt Owl au kitu sawa, sikiliza nyimbo.
• Pia, hakikisha unacheza mchezo wa alfabeti ya Kiingereza.

Mchezo wa kazi

Hapa kuna alfabeti yetu ya bure ya Kiingereza, ambayo itakuwa ya manufaa kwa mtoto yeyote. Alfabeti hii inafanywa kwa namna ya mayai ya rangi nyingi, barua moja au nyingine ya alfabeti ya Kiingereza imeandikwa kwenye shell, na katika sehemu ya pili ya yai kuna mnyama ameketi au kitu kinachoanza na barua hii. Unaweza kwanza kukata mayai kwenye kadi tofauti na kucheza na mtoto wako. Na kisha kata katikati na uunganishe kila barua na yai moja au nyingine. Kwa ujumla, kuna michezo mingi na kadi hizi za alfabeti ya Kiingereza, kwa msaada wa ambayo unaweza kumfundisha mtoto wako. Yote inategemea mawazo yako.

Kufundisha mtoto alfabeti ya kigeni, ni muhimu kutumia mbinu jumuishi. Barua zinapaswa kumzunguka mtoto kila mahali. Picha na kadi pamoja nao, zilizokusudiwa kwa Kompyuta, zinaweza kunyongwa karibu na nyumba na mara kwa mara kumkumbusha mtoto sauti ya barua, na kisha kumwomba kurudia. Panga michezo kwa mtoto wako kwa namna ya kuwinda hazina, na herufi za alfabeti zitakuwa dalili.

Kumbuka: mazoezi kavu na kazi hazitaleta matokeo na kuridhika. Masomo katika mfumo wa mchezo yatakuwa muhimu sana.

Chaguo jingine la kucheza na barua litasaidia mtoto wako kujifunza alfabeti. Ni nzuri sana kwa mtoto anayejua maneno mafupi kwa Kiingereza. Chukua herufi chache ambazo zinaweza kuunda neno na kuzificha katika sehemu tofauti kwenye chumba. Uliza mtoto wako atafute. Wakati kadi zote au picha zinakusanywa, utahitaji kufanya neno kutoka kwao. Kwa njia hii unaweza kumfundisha mtoto wako haraka kukumbuka tahajia ya maneno kwa kutumia kipengele cha mchezo kilichofumwa katika mazoezi na kazi za kawaida.

Chaguzi zaidi za michezo ya kielimu kwa watoto:

Zungusha herufi za alfabeti ya Kiingereza.
Kazi kwa watoto kuhusu herufi za Kiingereza. Linganisha herufi za alfabeti ya Kiingereza kwa mpangilio. Chaguo la pili.
Maneno ya Kiingereza. Chagua herufi ambayo neno huanza nayo.
Zungusha herufi kubwa za alfabeti ya Kiingereza katika rangi ya chungwa, ndogo kwa kijani kibichi, na nambari kwa manjano.

Michezo inayohusiana na kujifunza alfabeti inaweza kuwa tofauti kabisa. Ili kujifunza Kiingereza na mtoto wako, unaweza kubandika barua, kuzikata, kuongeza picha kwao, hata kuwafanya mashujaa wa mchezo wa kucheza-jukumu. Tunajifunza Kiingereza, na njia yoyote ni nzuri katika mchakato huu.

Alfabeti ya Kiingereza inaweza kupakuliwa bila malipo hapa:

Uchaguzi wa video na sauti

Ili kujifunza Kiingereza na mtoto wako mdogo, pamoja na michezo, unaweza kutumia klipu za sauti na video. Mtoto atakuwa na hamu sana ya kuangalia cartoon au kusikiliza wimbo, lakini wakati huo huo atatumia muda kwa faida. Masomo ya video yanaweza kuwa na kipengele cha maingiliano: michezo, kazi ambazo watoto wanaweza kukamilisha pamoja na msemaji. Njia hii huamsha shughuli za ubongo.