मेरा शहर सबसे अच्छा विषय पर चित्र बनाता है। विषय पर बच्चों के प्रतियोगी कार्य: मेरा पसंदीदा शहर। "हम कपड़े से मिलते हैं"

हैलो प्यारे दोस्तों! यह पता लगाने का समय है कि पेंसिल के साथ चरणों में शहर कैसे खींचना है।

यदि आप किसी शहर में रहते हैं, तो इसे बनाने के लिए आप जो सबसे अच्छी चीज कर सकते हैं, वह है बाहर जाना (बेशक, इससे पहले आपको इस लेख को पढ़ने की जरूरत है), एक रंगीन जगह चुनें और इसे कॉपी करने का प्रयास करें। प्रकृति के साथ काम करने से आपको स्केचिंग की तुलना में अधिक भावनाएं और अनुभव मिलेगा। यदि आप बाहर निकलने के लिए बहुत आलसी हैं या मौसम खराब है, तो आप हमेशा खिड़की से कागज पर अपना विचार स्थानांतरित कर सकते हैं :)

सामान्य तौर पर, हम किसी और समय प्रकृति से ड्राइंग के बारे में बात करेंगे, लेकिन अब हम शहर के चरणबद्ध ड्राइंग पर आगे बढ़ेंगे और इस मामले में सभी महत्वपूर्ण बिंदुओं का विश्लेषण करेंगे।

शहर बनाना सीखना

प्रथम चरण
हमारी ड्राइंग में घर और उनके बीच का रास्ता शामिल होगा, इसलिए पहले चरण में हमें इमारतों को स्केच करना होगा।

हम छह रेखाएँ खींचते हैं, विवरण बहुत सारगर्भित है। आपके लिए यह समझने के लिए कि ये रेखाएँ क्या हैं और वे किस लिए हैं, हम इस पाठ को थोड़ा ऊपर या बहुत नीचे तक स्क्रॉल करने की सलाह देते हैं। जब आप तैयार चित्र देखते हैं, तो आप तुरंत समझ जाएंगे कि इन पंक्तियों का क्या अर्थ है।

चरण 2
हम पिछले चरण में बनाए गए अपने पेंसिल स्केच को परिष्कृत करना जारी रखते हैं। हम इमारतों के कोने और बाएं घर में एक दरवाजा मार्ग बनाते हैं।

स्टेज 3
अब हम अपने शहर की छतों पर काम कर रहे हैं।

वैसे, जब एक शहर को चित्रित करते हैं, तो आप सक्रिय रूप से परिप्रेक्ष्य की भावना विकसित करते हैं, क्योंकि एक शहर आयतों का एक संग्रह है जो दूरी में घटता है, यानी ऐसी इमारतें जिनकी स्थिति को समझना बहुत आसान है।

स्टेज 4
यह शहर की सड़क की देखभाल करने का समय है। पेंसिल ड्राइंग के अंत तक घर के कोने से खींची गई दो पंक्तियों के साथ, हम फुटपाथ का चित्रण करते हैं।

चूंकि फुटपाथ एक त्रि-आयामी वस्तु है, इसलिए हमें इसकी त्रि-आयामीता को व्यक्त करना चाहिए। सड़क के बाईं ओर ध्यान दें। कुछ स्थानों पर, फुटपाथ एक पंक्ति में संकरा हो जाता है, जो हमें इसकी मात्रा व्यक्त करने की अनुमति देता है।

इसके अलावा, इस कदम पर हम छत का विस्तार करते हैं, सुंदरता के लिए हम घरों पर पट्टियां जोड़ते हैं और सही इमारत पर हम एक बड़ी छतरी के साथ एक द्वार का चित्रण करते हैं।

स्टेज 5
पेड़ों के बिना शहर क्या है? सड़क के बाईं ओर हम एक छोटे पेड़ का चित्रण करते हैं। अगर आप नहीं जानते कि पेड़ कैसे बनाते हैं, तो आप इसके बारे में हमारा लेख पढ़ सकते हैं। हम सही घर में दरवाजा डालते हैं :)

चरण 6
हम अपने शहरी परिदृश्य पर काम करना जारी रखते हैं। दाईं ओर आपको एक स्ट्रीट रेस्तरां की मेज और कुर्सियाँ खींचने की आवश्यकता है। उन्हें पहले एक पेंसिल से खींचना सबसे अच्छा है, ताकि गलती होने पर उसे ठीक किया जा सके।

इसके अलावा, इस चरण में आपको रेस्तरां के दरवाजे और छत और बाएं घर के दरवाजे को खींचने की जरूरत है।

स्टेज 7
हमारे महानगर का विवरण। छतों पर हम पाइप बनाते हैं, सड़क पर गमले में फूल लगाते हैं और दीवार पर लटकाते हैं, हम एक खंभा बनाते हैं।

ड्राइंग में छोटे विवरण बहुत महत्वपूर्ण हैं, विशेष रूप से एक पेंसिल के साथ शहर को चित्रित करने में। इसलिए, आप अपने कुछ आविष्कृत विवरणों को आकर्षित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक बिल्ली, लोग, कार और भी बहुत कुछ।

स्टेज 8
हम घरों में खिड़कियां बनाते हैं। ध्यान दें कि बाएँ और दाएँ घरों की खिड़कियाँ परिप्रेक्ष्य के नियमों का पालन करती हैं। अर्थात्, वे एक कोण पर खींचे जाते हैं, घर में खिड़कियों के विपरीत, जो चित्र के केंद्र में स्थित है।

आप चाहें तो खिड़कियों में पर्दे या लोगों को खींच सकते हैं।

नतीजा
हमने आपके लिए सबसे कठिन काम छोड़ दिया :) आपको पेंट या फील-टिप पेन लेने और हमारे महानगर को पेंट करने की आवश्यकता है। बेशक, आप चिरोस्कोरो पर भी काम कर सकते हैं, लेकिन यह अधिक अनुभवी कलाकारों के लिए है। तो, अगर आप अपने आप में ताकत महसूस करते हैं, तो इसके लिए जाएं!

ऐलेना डेमिना

निचला नोवगोरोड - शहरदिलचस्प और अनोखा, पुराना, बहुत सभी उम्र के निज़नी नोवगोरोड निवासियों द्वारा प्यार किया गया. हमें निज़नी के इतिहास पर गर्व है नोव्गोरोड. परंपरागत रूप से, जून में, निज़नी नोवगोरोड का प्रशासन नोव्गोरोडबच्चों की प्रतियोगिता आयोजित करता है चित्रकला"मेरा पसंदीदा शहर» . हमारे किंडरगार्टन में, इसी नाम से बच्चों की रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी आयोजित की गई और इसके लिए कार्यों का चयन किया गया शहर प्रतियोगिता. हमारे प्रतिभाशाली कलाकारों का काम देखिए!

हमारे में शहर आठ जिले! हम कानविंस्की जिले में रहते हैं! इस साल 87 साल का हो जाएगा हमारा जिला!

मुझे पसंद है हमारा बड़ा शहर,

कानाविनो - मूल क्षेत्र!

यहीं मेरा जन्म हुआ

और कोई बेहतर जगह नहीं है।

"गेट ऑफ़ द लोअर"- इस कदर

मैं अपने क्षेत्र का नाम लूंगा

आखिरकार, हमारे लिए मास्को स्टेशन

ट्रेनें सभी दिशाओं से आती हैं।

पहले मेहमानों का स्वागत करें

और यहाँ हमारे पास क्या है दिखाना:

और मेला, और मेट्रोब्रिज।

आपको जाने की जल्दी नहीं है।

यहाँ दो महान नदियों का जल है

हमेशा के लिए कनेक्ट करें!

Strelka पर कैथेड्रल, मानो "राजकुमार",

इसके लायक "कवच पहना".

कई फूलों के बिस्तर और वर्ग हैं,

खूबसूरत इमारतें और चर्च।

हमारा पसंदीदा थियेटर"आस्था",

मेहमानों को खुश करने के लिए जल्दी करो।

सर्कस एक नए गुंबद के साथ चमकता है,

शो में आमंत्रित करता है।

और फिर तारामंडल के पास

हम सितारों के रहस्य प्रकट करने के लिए तैयार हैं।

एक पार्क है जहाँ बहुत मनोरंजन है

और बच्चों का रेलवे,

महान स्टेडियम "लोकोमोटिव",

उन लोगों के लिए जो खेल पसंद है, सदैव खुला।

यहां कई बड़े उद्यम हैं।

क्षेत्र काम कर रहा है, श्रम।

गलियों के नाम वीरों के नाम हैं,

युद्ध की स्मृति की तरह!

चलो अस्सी सात जिला,

वह हर दिन जवान हो रहा है

यह हर साल बढ़ता है

किंडरगार्टन और स्कूलों की संख्या।

और मुझे अपने पड़ोस पर गर्व है

मैं यहाँ पढ़ता हूँ और यहाँ रहता हूँ!

और इस जन्मदिन पर मैं कामना करता हूं

उसके लिए समृद्धि जारी रखें!

मेरे छात्रों के कार्य

हमारे पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान में, विषयगत सप्ताह "माई स्मॉल होमलैंड" के हिस्से के रूप में, विषय पर कार्यों की एक प्रदर्शनी आयोजित की गई थी: "मेरा प्यारा शहर"।
हमने बच्चों के साथ मिलकर गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करके कई काम किए।

नौकरी का नाम: "होमटाउन स्ट्रीट"(बक्से से आवेदन)
कार्य:
1. खिड़कियों की एक पिपली छवि के साथ शिल्प को पूरक करने के लिए, रंगीन कागज के साथ बक्से पर चिपकाने की क्षमता बनाने के लिए;
2. बच्चों द्वारा बनाई गई इमारतों और संरचनाओं और वे अपने आसपास के जीवन में जो देखते हैं, उसके बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करना;
3. बच्चों में सामूहिक रूप से काम करने की क्षमता विकसित करना, उनके शिल्प को सामान्य योजना के अनुसार संयोजित करना;
4. स्वतंत्रता, रचनात्मकता, मित्रता के विकास को बढ़ावा देना।

नौकरी का नाम: "हमारे शहर की अंगूठी"("ब्रेकिंग" पेपर की तकनीक में आवेदन; "गुलाब" और नालीदार कागज की गेंदें)

उद्देश्य: रचनात्मक विकास सीखना जारी रखना फूल बनाने में तकनीकों और पेपर प्लास्टिसिटी के तरीकों का उपयोग।
कार्य:
1. उत्पादक गतिविधि की प्रक्रिया में बच्चों की कलात्मक और रचनात्मक क्षमताओं में सुधार करना;
2. कागज के फूल बनाने के कौशल में महारत हासिल करना जारी रखें;
3. कलात्मक स्वाद, कल्पना, रचनात्मकता विकसित करें;
4. अपने आस-पास की दुनिया के लिए एक सौंदर्यवादी दृष्टिकोण पैदा करें।

विभिन्न प्रकार के अनाज काम के लिए उपयोगी होते हैं, हमने मटर, चावल, मकई के दाने, मोती जौ का इस्तेमाल किया।
ऐसा आवेदन करने के लिए, आपको कागज पर चित्र की रूपरेखा तैयार करने की आवश्यकता है, यह निर्धारित करें कि अनाज कहाँ होगा। फिर एक निश्चित क्षेत्र में गोंद लागू करें और गोंद से ढके क्षेत्र में वांछित रंग के ग्रिट्स को उदारतापूर्वक लागू करें। फिर अतिरिक्त अनाज निकाल दें।

नौकरी का नाम: "वह शहर जहाँ मैं रहता हूँ"(यार्न पिपली)

इरीना पावलोव्स्काया

"आप एक बड़े देश को याद नहीं कर रहे हैं जिसके बारे में आपने यात्रा की है और सीखा है।

आप मातृभूमि को उसी रूप में याद करते हैं जैसे आपने उसे एक बच्चे के रूप में देखा था”

के सिमोनोव "मातृभूमि"

आधुनिक शोधकर्ता राष्ट्रीय-क्षेत्रीय घटक को प्रीस्कूलरों की देशभक्ति और नागरिक शिक्षा में सामाजिक और शैक्षणिक स्थितियों के एकीकरण में एक मूलभूत कारक मानते हैं। साथ ही, छोटी मातृभूमि के अपने घर, प्रकृति और संस्कृति के प्रति प्रेम को बढ़ावा देने पर जोर दिया जाता है।

रिश्तेदारों के साथ बच्चों का परिचित किनारा: ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, राष्ट्रीय, भौगोलिक, प्राकृतिक विशेषताओं के साथ, यह उनमें ऐसे चरित्र लक्षण बनाता है जो उन्हें देशभक्त और अपनी मातृभूमि का नागरिक बनने में मदद करेगा। आखिरकार, बचपन में प्राप्त मूल भूमि के इतिहास के बारे में, मूल प्रकृति के बारे में ज्वलंत छापें अक्सर जीवन के लिए एक व्यक्ति की याद में रहती हैं।

हम एक पुराने में रहते हैं बोरिसोग्लब्सक शहरसंन्यासी बोरिस और ग्लीब के नाम पर। छोटी शांत सड़कें, खूबसूरत चौराहे, शहरीसंस्कृति और मनोरंजन का पार्क, वोरोना नदी - हर कोई अपनी पसंदीदा जगह का नाम बता सकता है शहर. हमारे किंडरगार्टन के विद्यार्थियों के लिए ऐसे स्थान हैं। बच्चों ने अपने शिक्षकों और माता-पिता के साथ मिलकर बोरिसोग्लब्सक के सबसे सुंदर और "प्रसिद्ध" स्थलों को चित्रित करने का फैसला किया।

अपने चित्रों में, बच्चों ने उन जगहों और स्मारकों को चित्रित किया जो स्थित हैं शहर.

रेखाचित्रों ने आसानी से एक अन्य लोकप्रिय स्थान को पहचान लिया शहर - फव्वारा.

बच्चों ने अपने पसंदीदा विश्राम स्थलों को भी चित्रित किया - एक किंडरगार्टन, खेल के मैदान, वोरोना और खोपरा नदियों के तट।

और, बेशक, मनोरंजन के लिए सबसे पसंदीदा जगह - शहरीसंस्कृति और मनोरंजन का पार्क।

थीम "मेरा गृह नगर"

शैक्षणिक लक्ष्य: "शहर" की ऐतिहासिक अवधारणा को प्रकट करना; सड़कों के ज्ञान और मूल शहर के नाम को समेकित करना; मूल शहर से परिचित होना जारी रखना, शहर के यादगार स्थानों के ज्ञान को समृद्ध और विस्तारित करना; सेवा मेरे अपने काम की कमियों को नोटिस करने और उन्हें ठीक करने की क्षमता बनाने के लिए, अपने मूल शहर के लिए प्यार पैदा करने के लिए; मौखिक भाषण विकसित करने के लिए; विश्लेषणात्मक क्षमताएं, एक दूसरे के साथ वस्तुओं की तुलना करने की क्षमता, प्रत्येक वस्तु की विशेषताओं को उजागर करने की क्षमता में सुधार बच्चों में दृश्य गतिविधि में एक स्थिर रुचि बनाने के लिए वस्तुओं को चित्रित करना, उनके आकार, आकार, संरचना, अनुपात, रंग संरचना को व्यक्त करना।

शैक्षिक क्षेत्रों की सामग्री को माहिर करना: "कलात्मक और सौंदर्य विकास", "संज्ञानात्मक विकास", "भाषण विकास"।

दिशा: दृश्य गतिविधि (ड्राइंग)

शिक्षा के लक्ष्य: एक विकसित कल्पना है, जो गतिविधि के एक दृश्य रूप में महसूस की जाती है, जिज्ञासा दिखाती है, आसपास की दुनिया की सुंदरता के प्रति भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करती है।

गतिविधि के प्रकार: दृश्य, संचारी, मोटर।

कार्यान्वयन के साधन: दृश्य: शैक्षणिक ड्राइंग का एक नमूना कलात्मक: मूल शहर के परिदृश्य को चित्रित करने वाली पेंटिंग; मौखिक: कविता; मल्टीमीडिया: प्रस्तुति "हमारा शहर"

उपकरण: शिक्षक के लिए: जल रंग, ब्रश, पानी के जार, नैपकिन, चित्रफलक; बच्चों के लिए: पानी के रंग, ब्रश, पानी के जार, नैपकिन।

पाठ की संगठनात्मक संरचना

1. विषय का परिचय।

दोस्तों, हमारे देश का नाम क्या है? (बच्चों के उत्तर) क्या रूस में कई शहर हैं? देखिए, यह हमारे शहर की तस्वीर है (अपने मूल शहर की तस्वीर दिखाता है)। हम जिस शहर में रहते हैं उसका नाम क्या है? हमारे शहर के निवासियों का नाम क्या है?

मेरे प्यारे, दयालु शहर,

तुम मेरे लिए बहुत प्रिय हो,

आप दुनिया के सबसे अच्छे शहर हैं

पूरी बड़ी पृथ्वी पर।

मुझे अपने पापा के साथ घूमना बहुत पसंद है

बड़ी सड़कों के माध्यम से

और लोगों को देखकर मुस्कुराओ

परिचित और अजनबी।

ओ ज़्यकोवा

आज पाठ में आप अपने गृहनगर में अपने पसंदीदा स्थानों को चित्रित करेंगे। लेकिन पहले हम अपने शहर के चारों ओर घूमेंगे ताकि इसके दर्शनीय स्थलों को याद कर सकें।

2. संज्ञानात्मक गतिविधि।

1) नए ज्ञान की खोज। शहर क्या है।

क्या आप जानते हैं कि "शहर" शब्द कहाँ से आया है? "शहर" शब्द धीरे से बोलो, इस शब्द को सुनो। परियों की कहानियों, महाकाव्यों में, शहर को पुराने तरीके से शहर कहा जाता था: कीव-शहर, मास्को-शहर। शब्द "बाड़", "बाड़" एक परिचित शब्द है? तब से, बाड़ वाली जगह को एक शहर कहा जाता है। इस प्रकार, आधुनिक शब्द "शहर" प्राचीन शब्द "शहर" से बना है।

2) जानकारीपूर्ण और ज्ञानवर्धक बातचीत। हमारा शहर।

शिक्षक स्लाइड दिखाता है और बच्चों को अपने शहर के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करता है।

आप जिस गली में रहते हैं उसका नाम क्या है? आपकी गली में किस तरह के घर हैं आपके घर के पास कौन सी दुकानें हैं? आप सप्ताहांत में कहाँ घूमना पसंद करते हैं? आप बच्चों के नाटक देखने कहाँ जाते हैं? सर्कस का प्रदर्शन कहाँ देखा ?? क्या आपके शहर में कोई संग्रहालय या थिएटर हैं? आपको हमारे शहर का कौन सा कोना सबसे ज्यादा पसंद है ??

3) डिडक्टिक गेम "यह क्या है?"

शिक्षक 4-6 लोगों के बच्चों के समूहों को चित्रों के टुकड़े वितरित करता है, उनमें से किसी एक दर्शनीय स्थल की छवि को एक साथ रखने और उसे नाम देने की पेशकश करता है।

3. रचनात्मक व्यावहारिक गतिविधि।

1) मौखिक ड्राइंग।

आज मेरा सुझाव है कि आप हमारे शहर में अपना पसंदीदा कोना बनाएं। मेरे पास एक पार्क है। मेरी ड्राइंग देखो। और तुम क्या बनाओगे? (बच्चों के उत्तर)

2) काम करने के तरीकों का प्रदर्शन।

शिक्षक बच्चों को ड्राइंग तकनीक दिखाता है, इस बात पर ध्यान देता है कि वस्तुओं को कागज की शीट पर कैसे रखा जाए, सभी अनुपातों को ध्यान में रखते हुए, उनके रंग को संप्रेषित करें, एक पृष्ठभूमि बनाएं।

3) एक रचनात्मक कार्य पर काम करें।

असाइनमेंट: अपने गृहनगर के अपने पसंदीदा कोने का चित्र बनाएं।

शारीरिक शिक्षा मिनट

हम पवनचक्की को आगे की ओर मोड़ते हैं, और फिर इसके विपरीत।

हम सब ऐसे झुकेंगे जैसे हम किसी कुंड में कूद रहे हों।

और फिर हम पीछे झुक जाते हैं

चलो एक अच्छा ब्रेक लें।

और हमारे कूदने का समय हो गया है, हम सुबह से नहीं कूदे हैं।

निष्कर्ष में कदम रखें। यह भी एक अभ्यास है।

कूद गया, फैला -

यहाँ आपके पास एक अच्छा आराम है!

4. प्रतिबिंब।

1) कार्यों की प्रदर्शनी। बच्चे चित्रों की व्यवस्था करते हैं, उनकी प्रशंसा करते हैं। उन पर चर्चा करें।

2) सारांश।

आप अपने शहर को कितनी अच्छी तरह जानते हैं! इसके क्या अद्भुत कोने हैं! मुझे इन जगहों की यात्रा करना और उनकी सुंदरता की प्रशंसा करना अच्छा लगेगा! क्या आपको अपने चित्र पसंद आए? और मुझे यह बहुत पसंद आया।