Miundo ya passiv. Vipengele vya kisarufi vya kozi ya mtindo rasmi wa biashara. Uzito wa chini wa ujenzi

Sauti tulivu inatumika sana kwa Kiingereza kuliko Kirusi. Katika mwisho, fomu ya passiv ni, kwa kulinganisha na isiyo ya kibinafsi, rasmi zaidi na imeandikwa zaidi kuliko mazungumzo, na kwa hiyo ni ya kawaida.

Ni ngumu kuiga kesi hizo wakati sentensi ya kibinafsi ya Kirusi kwa muda usiojulikana inalingana na kifungu cha maneno kwa Kiingereza, ambacho hakiwezekani kwa Kirusi kutokana na ukweli kwamba semantics ya baadhi ya vitenzi vya Kirusi hairuhusu matumizi yao kwa sauti ya passiv, kwa mfano: kutoa kutoa, kutoa kutoa, kutoa kutoa, kulipa kulipa, kuahidi ahadi, kuonyesha onyesha, kusema sema, kufundisha fundisha na nk.

Yeye ilitolewa kikombe cha chai. Alipewa kikombe cha chai.

Sivyo ilitolewa safari ya nje ya nchi. Alipewa safari ya kikazi nje ya nchi.

Wao waliambiwa hadithi ya ajabu. Waliambiwa hadithi ya ajabu.

Yeye iliahidiwa msaada. Aliahidiwa msaada.

Wewe wanalipwa mshahara mzuri. Unalipwa mshahara mzuri.

Ujenzi mwingine maalum wa Kiingereza ni karibu na ujenzi wa passiv wote kwa fomu na kwa asili ya tafsiri yake kwa Kirusi. Mara nyingi

Waingereza hujenga umbo la kibinafsi kwa kufanya somo lile ambalo kwa maana hiyo linapaswa kuwa kikamilisho. Katika kesi hii, bila shaka, kuna aina za kujieleza ambazo si za kawaida kwa lugha ya Kirusi. Tunaona hali kama hii, kwa mfano, katika hali ambapo kiima huonyeshwa kwa mchanganyiko wa kitenzi cha kuunganisha ili kuwa na kivumishi kikifuatwa na kiima.

Sivyo ni vigumu kukabiliana nayo.KUTOKA wao ni vigumu kukabiliana nao.

Mawazo kama hayo ni ngumu kuishi nao.KUTOKA Mawazo haya ni ngumu kuishi nayo.

Mashati ya nailoni ni rahisi kuosha. Mashati ya nylon ni rahisi kuosha.

Linganisha mifano uliyopewa na viunzi tumizi, kihusishi ambacho hubeba kielezi cha hali ya utendi.

Siyo mengi yanayozungumzwa. Wanazungumza mengi juu yake. Alikuwa kuogopa kwa urahisi siku hizo. Alikuwa na hofu kwa urahisi wakati huo.

3. Ubinafsishaji wa vitu - nomino kama kiima

Sentensi zisizo za kibinafsi za Kirusi, ambazo zinaripoti juu ya hali ya mwili au ya kiadili ya mtu, juu ya hisia na hisia zake, zinalingana kwa Kiingereza na sentensi za kibinafsi. Kihusishi katika sentensi ya Kiingereza kinaonyeshwa katika visa kama hivyo na mchanganyiko "kuwa + kivumishi". Kwa mfano:

Mimi ni baridi. Nahisi baridi.

Ingawa hakuwahi kusema jambo la busara au la busara, sisi

inapaswa kuwa wepesi bila yeye. Ingawa hajawahi

hakusema chochote kipaji au kuburudisha, sisi

itakuwa boring bila hiyo. Sina uwazi kabisa kuhusu hadithi iliyobaki. kwangu

mwisho wa hadithi hii si wazi kabisa.

Ni wazi, kwa kulinganisha na sentensi hizi kwa Kiingereza, sentensi ziliwezekana ambazo somo tayari ni nomino inayoashiria kitu. Inapotafsiriwa kwa Kirusi, kinachotumika kama somo katika sentensi ya Kiingereza huwa hali katika Kirusi.

Kupro ni badala ya moto katika majira ya joto. Majira ya joto Katika Cyprus sana

Barabara itakuwa na utelezi. Kwenye barabara itakuwa utelezi. Sauti yake ilikuwa ya kunyakua. Kwa sauti yake alisikika kusisimka.

Tayari hapa tunaona kiasi fulani cha utu wa vitu visivyo hai kwa sababu ya ukweli kwamba wao huwa masomo - kwa kiwango fulani, watendaji. Linganisha: Kupro ni joto wakati wa kiangazi. - Mimi ni moto.

Ni kwa msingi wa hamu ya kujenga kwa gharama zote sentensi iliyo na kitenzi katika fomu ya kibinafsi kwa Kiingereza ambayo ni wazi iliwezekana kuchanganya vitenzi vya vitendo visivyoendana kisemantiki na nomino ambazo haziteui wakala. Kwa hivyo, mchanganyiko wa Kirusi: Makala inasema..., Taarifa kwa pamojahapo... yanahusiana kwa Kiingereza: Makala inasema..., The communique says... . Kwa hivyo, vitu visivyo na uhai, ni kana kwamba, ni mtu. Hapa kuna mifano zaidi.

Orodha hii haijaribu kuangazia mambo muhimu zaidi... (taa.:"Orodha hii inajaribu kuangazia mambo muhimu zaidi ...")

Alasiri tuliona Jack na Somers waking'arisha sakafu. Alasiri, Jack na Somers walianza kutengeneza sakafu. (taa.:"Siku hiyo iliona Jack na Somers wakisugua sakafu.")

Makintosh alionyesha wembamba wa mwili wake. Alikuwa mwembamba, na vazi lilisisitiza hili. (taa.:"Nguo ilionyesha wembamba wa mwili wake.")

Mimi (Kiingereza) A 76

Mkaguzi: daktari wa sayansi ya philolojia Prof. L. S. BARHUDAROV

Apollova M. A.

76 Kiingereza Maalum (Sarufi matatizo ya tafsiri). M., "Kimataifa. mahusiano", 1977.

Mwongozo huo unamjulisha msomaji sifa za tabia za lugha ya Kiingereza na kesi za kawaida za kutofautiana na lugha ya Kirusi. Inatoa muhtasari wa sifa hizo za muundo wa kisarufi wa lugha ya Kiingereza, ambayo, kwa sababu ya umaalumu wao, ni ngumu kwa wanafunzi.

Mwongozo huu una mazoezi yaliyojengwa juu ya nyenzo za lugha asilia na yenye lengo la kuunganisha ujuzi wa vitendo na tafsiri.

70104 - 014
A------------- 1 32 _ 7? 4 na (Kiingereza)

003(01)-77V

Maria Alexandrovna Apollova

UGUMU WA SARUFI KATIKA TAFSIRI

meneja wa uhariri V. A. Chelysheva. Mhariri V. P. Torpakova. Mhariri wa uchapishaji Ya. I. Bozhanova. Mapambo ya msanii D. Ya. Kataeva. Mhariri wa sanaa R. A. Kazakov. wahariri wadogo G. I. Kolodkova, E. P. Politova. Mhariri wa kiufundi T. S. Oreshkova. Msahihishaji O. G. Mirnova

Imekabidhiwa kwa seti mnamo 21/X-1976. Ilitiwa saini ili kuchapishwa mnamo 20/1-1977. Umbizo la 84X108 1/32 Aina ya karatasi. Nambari 2. Hali. tanuri l. 7.14. Uch.-ed. l. 7.50. Mzunguko wa nakala 68000. Mh. Nambari 7/75f. Nyumba ya kuchapisha "Mahusiano ya Kimataifa". 103031, Moscow, K-31, Kuznetsky wengi, 24-26. Zach. Nambari 826. Yaroslavl Polygraph Mchanganyiko wa Soyuzpoligrafprom chini ya Kamati ya Serikali ya Baraza la Mawaziri wa USSR kwa Uchapishaji, Uchapishaji na Biashara ya Vitabu. 150014, Yaroslavl, St. Uhuru, 97.

Bei 31 kop.

Nyumba ya uchapishaji "Mahusiano ya Kimataifa", 1977

Utafiti wa lugha yoyote huanza na uigaji wa vitendo wa misingi yake, sauti na msamiati, fomu za kimsingi za kisarufi. Walakini, kufahamiana kama hiyo na lugha ya kigeni bado haimpa mwanafunzi wazo juu ya maalum ya lugha hii, juu ya kile katika isimu kinachoitwa mfumo na muundo wake, na katika maisha ya kila siku - "roho" yake. Ni wazi, bila kuelewa tabia hii ya ndani ya lugha ya kigeni, kufahamiana kwetu nayo kunageuka kuwa ya mitambo na ya juu juu, nyenzo zinazosomwa hazifai. katika fahamu organically na kwa urahisi kusahaulika. Na hata baada ya kusoma msamiati na sarufi ya lugha ya kigeni, mara nyingi hatuzungumzi kwa usahihi, tunaunda hotuba yetu "kwa Kirusi".

Hasara hii huondolewa kwa urahisi wakati mwanafunzi yuko katika mazingira ya kuwepo kwa maisha ya lugha ya kigeni. Wakati huo huo, anasimamia mfumo wa lugha kwa kasi zaidi kuliko nyenzo za lugha yenyewe: anaweza tayari "kuweza" kuzungumza Kiingereza na wakati huo huo hajui maneno mengi ya Kiingereza, mchanganyiko wa maneno, nk.

Mwongozo unaopendekezwa unalenga kuwafahamisha wanafunzi ambao wamemaliza kozi ya awali ya lugha ya Kiingereza na baadhi ya vipengele vya utaratibu wa lugha hii na kesi za kawaida za kutofautiana na lugha ya Kirusi. Kwa kuwa njia ya kuelezea mawazo inajidhihirisha hasa katika muundo wa lugha, katika sarufi yake, ni sifa za sarufi ya Kiingereza ambazo zimefunuliwa katika mwongozo, zaidi ya hayo, vipengele ambavyo havikuonyeshwa sana, na muhimu zaidi, havikuwa. kazi ya kutosha katika fasihi ya elimu.

Mwongozo huo haudai kuwa kamili na wa utaratibu katika kuelezea maalum ya sarufi ya Kiingereza, lakini huvuta mawazo ya wanafunzi kwa baadhi ya kuvutia, kutoka kwa mtazamo wa mwandishi, pointi zinazopa hotuba ya Kiingereza uhalisi wake wa kipekee.

Kwa ujumla, tunaweka uwasilishaji wetu kwa mfumo wa sentensi rahisi. Washiriki wa sentensi na njia za usemi wao wa kisarufi kutoka kwa mtazamo fulani huzingatiwa kila wakati. Kwa hivyo, somo linazingatiwa tu kuhusiana na kitengo cha kutokuwa na utu, kwa sababu hapa, haswa, tofauti kati ya lugha hizi mbili inaonyeshwa kwa uhusiano na mshiriki huyu wa sentensi. Sehemu ya "Predicate" inaeleza tu aina za kiima zinazoonyeshwa na vitenzi vya kuwa na michanganyiko na vitenzi hivi. Kihusishi, kinachoonyeshwa na vitenzi vya vitendo, hakiathiriwi hata kidogo, kwa kuwa katika kesi hii tofauti na lugha ya Kirusi ni ndogo. Katika sehemu ya "Hali", inahusu hasa hali ya namna ya kutenda kama hali ya uwezo zaidi na inayotembea. Ufafanuzi huo ni wa maslahi zaidi, kwa kuwa hutoa matukio mengi ya kutofautiana na lugha ya Kirusi, ndiyo sababu tunakaa juu yake kwa undani zaidi. Hatugusi swali la nyongeza hata kidogo, kwani kwa njia za usemi wake kwa Kiingereza kuna visa vichache vya kutofautiana na Kirusi kuliko inavyozingatiwa kwa uhusiano na washiriki wengine wa sentensi, isipokuwa nyongeza za utangulizi. Lakini viambishi, ndani na vyenyewe, ni mada pana sana kuweza kuizungumzia kwa kupita.

Kwa kuongezea, mwongozo huo unajadili sifa kama hizo za lugha ya Kiingereza kama ubadilishaji, laconism ya hotuba ya Kiingereza, kwa upande mmoja, na tabia ya shida zinazojulikana na upungufu, kwa upande mwingine, ubadilishaji wa vitenzi na vidokezo vingine.

Kila sehemu ya mwongozo ina maelezo ya kinadharia yenye mifano kielelezo iliyotafsiriwa na mwandishi. Mazoezi hayo yamekusanywa kutoka kwa mifano iliyochukuliwa kwa wingi kutoka kwa hadithi za kisasa za Kiingereza na Amerika.

Utangulizi ................................................. ....................... 6

Mada .......................................... ........ kumi na nane

1. Miundo yenye somo rasmi 18

2. Miundo tulivu............................................ 19

3. Ubinafsishaji wa vitu - nomino kama somo 20

4. Napenda- Napenda.................................... 21

Kitabiri................................................. ............. 29

1. Kitenzi kuwa .......................................... ..... .............. thelathini

2. Kitenzi kuwa na ............................................ ............ 43

3. Juu ya ubadilishaji wa vitenzi katika Kiingereza 47

4. Kihusishi - kitovu cha sentensi ..................... 58

Hali................................................. .......... 70

Ufafanuzi................................................ ................. 81

Baadhi ya mambo mahususi kuhusu maana na matumizi ya viwango vya ulinganishi katika Kiingereza

lugha ................................................... ................. 88

"Lengo" la shahada, ishara na hatua. 102

Uongofu................................................. ............ . 110

Laconism................................................ ................. 120

Matatizo na "ziada" ........................................... 134

UTANGULIZI

"Lugha za Kiingereza na Kirusi ni mifano ya aina mbili za lugha: uchambuzi na synthetic. Jina la aina hizi za lugha zinaonyesha kuwa kimsingi, kulingana na kanuni ya ujenzi, sio tofauti tu, bali hata kinyume. Walakini, upinzani huu ni rasmi, kwani unahusu usemi wa moja na ya yaliyomo sawa. Utambuzi wa lugha mpya ni umilisi wa upande huu rasmi, maalum, wa ubora. Kwa hivyo, mtu anaweza kufikiria kwa urahisi ni akili gani muhimu. kizuizi mzungumzaji asilia wa aina moja ya lugha lazima ashinde wakati anapojua lugha ya mfumo kinyume, na pia ujuzi wa tofauti kuu kati ya mifumo ya lugha .

Kwa ujumla, tunaweza kuendelea kutoka kwa msimamo kwamba katika lugha zilizo na muundo wa uchambuzi, mantiki ya fikra hupokea urekebishaji wazi zaidi wa nje na wa kisarufi katika mambo yake, wakati katika lugha za syntetisk mantiki hii hufanya kama ya ndani. uhusiano katika sentensi, muunganisho wa neno la ndani.

Uthibitishaji wa kifungu hiki ni maudhui ya sehemu kuu za mwongozo huu. Hapa, katika "Utangulizi", tunahitaji kutaja vipengele muhimu zaidi vya utaratibu wa lugha ya Kiingereza kwa maneno ya jumla zaidi na kufanya hivyo kwa kulinganisha na lugha ya synthetic, ambayo ni lugha ya Kirusi.

Kwa wazi, tunapounganisha muundo wa lugha na mantiki ya mawazo, tunakaribia matukio ya lugha katika uhusiano wao na uadilifu, kwa maneno mengine, kutoka kwa mtazamo wa sintaksia. Mantiki ya kufikiria kimsingi na kwa uwazi zaidi imeonyeshwa kwa usahihi katika muundo wa kisintaksia wa lugha. Kwa mtazamo huu, ukweli unaojulikana sana kwamba katika lugha za uchambuzi katika sentensi, kama sheria,

yangu na mpangilio wa maneno uliofafanuliwa kabisa. Ukiukaji wa mpangilio wa maneno wa moja kwa moja katika sentensi ya kutangaza kwa Kiingereza inaonekana kama kitu kisicho cha kawaida, kama kifaa cha kimtindo kinachojieleza. Hapa, kwa mara ya kwanza na kwa njia ya moja kwa moja, tunakutana na usemi wa mantiki ya kufikiria katika mfumo wa kisarufi wa lugha za uchambuzi, kwa kuwa ni wazi kuwa mpangilio wa maneno wa moja kwa moja katika sentensi unaambatana na mlolongo wa vipengele vya kimantiki. somo - kihusishi - kitu).

Kama mantiki inavyoshuhudia, mwanzoni mwa mawazo kitu kinachohusika (somo) kinaonyeshwa; ndio maana sentensi inaweza kujumuisha somo moja. Kisha ukweli wa kuwepo kwake na ubora wa kuwepo huu unaonyeshwa: uwepo rahisi, hali au hatua (predicate). Baada ya hayo, ikiwa hatua inaelekezwa kwa kitu fulani, dalili hutolewa kwa kitu hiki (kitu). Kitu kinachoonyesha kitu kinaweza kuwepo au kisiwepo katika sentensi, ambacho kinaonyesha tena ufuasi wake wa kimantiki kwa mhusika na kiima. Hatimaye viambajengo hivi vitatu vikuu vya sentensi hufuatwa na hali kama kiashirio cha hali ya kitendo kutendeka. Kila moja ya vipengele hivi inaweza, kwa upande wake, kuelezwa tofauti. Ndio maana ufafanuzi hutoka katika mpangilio wa kimantiki wa jumla wa washiriki wa sentensi na unaweza kuhusishwa na yeyote kati yao.

Muundo huu wa kimantiki ndio uliibuka kuwa umewekwa katika sentensi ya Kiingereza. Hapa tunaona usemi wa moja kwa moja wa mantiki katika umbo la kisarufi. Mantiki hiyo ya ndani ya mawazo, ambayo bado haijaelezewa katika lugha za syntetisk kwa sababu ya uhuru wa ujenzi wa kisintaksia, katika lugha za uchanganuzi, na haswa kwa Kiingereza, inakuwa sheria ya kisarufi ya nje.

Mlolongo huu wa kimantiki wa muundo wa kisarufi wa sentensi unajidhihirisha katika lugha ya Kiingereza kabisa hivi kwamba sentensi haidhibiti tu nafasi ya vipengee kuu, lakini hata mpangilio wa aina fulani za nyongeza na hali. Ili kuwasilisha hii kwa uwazi kamili, ni muhimu kuzingatia uhusiano wa washiriki wa sekondari wa sentensi. Tahadhari inapaswa kulipwa kwa ukweli kwamba kitu kinachoonyesha kitu cha hatua ni lengo kwa asili kama somo, na kwa hiyo inaweza kuonyeshwa na sehemu zote za hotuba kama somo.

Hali inaonekana kuwa na miti miwili. Kwa upande mmoja (katika hali ya mahali), ni wazi lengo. Kwa upande mwingine (katika hali ya hali ya kitendo), hupata tabia ya ubora sawa. Hali ya wakati katika yaliyomo ni, kana kwamba, kati ya nguzo hizi mbili. Hatimaye, ufafanuzi ni kiashiria maalum cha ubora, na mara nyingi huonyeshwa na kivumishi. Kwa hivyo, kutoka kwa nyongeza hadi ufafanuzi, tuna mabadiliko ya polepole kutoka kwa usawa hadi ubora. Aidha, hali katika baadhi ya aina zake ni karibu na kuongeza, na kwa wengine - kwa ufafanuzi. Ama kuhusu ukaribu wa hali na ufafanuzi, hapa tunaweza kukumbuka kwamba hali inabainisha kitendo, na ufafanuzi unabainisha mhusika. Na wakati huo huo, wanaweza hata sanjari lexically: haraka - haraka, nzuri - nzuri.

Yaliyotangulia husaidia kuelezea sio tu eneo la washiriki wa sekondari wa sentensi, lakini pia aina zao za kibinafsi. Kwa hivyo, ikiwa sentensi ina nyongeza kadhaa na moja yao ni ya moja kwa moja, na nyingine sio ya moja kwa moja na kihusishi, basi mara baada ya kihusishi nyongeza ya moja kwa moja imewekwa, ambayo kitendo hupita moja kwa moja, na kisha isiyo ya moja kwa moja na kihusishi.

haijakabidhiwa kikombe cha kahawa kwangu. Alinikabidhi kikombe cha kahawa.

Nesi akaleta bandeji kwa ajili yake. Nesi akamletea bandeji.

Hapa mlolongo wa kimantiki wa sentensi ya Kiingereza unaonekana wazi na bila shaka. Isipokuwa ni miundo ambayo mara baada ya kihusishi, kabla ya kitu cha moja kwa moja, kitu kisicho cha moja kwa moja huwekwa bila kihusishi.

Nilitoa mwanafunzi kitabu. Nilimpa mwanafunzi kitabu.

Lakini ubaguzi huu, ukiangalia ndani yake, una msingi wa kimantiki. Kitu kisicho cha moja kwa moja bila utangulizi kila wakati hujibu swali la kesi ya dative: "kwa nani? nini?" na kwa hivyo humteua mhusika wa kitendo, kana kwamba mtendaji. Kwa hivyo, katika sentensi ya Kiingereza, kabla ya kutaja mada ya kitendo (kitu cha moja kwa moja), watu wanaohusishwa na kitendo huonyeshwa: mtoaji wa kitendo (somo) na mpokeaji wa kitendo (kitu kisicho cha moja kwa moja bila utangulizi), na kisha tu mada imeonyeshwa,

ambayo watu hawa wanayadanganya. Uhalali wa kimantiki wa ujenzi kama huo ni dhahiri: hapa mada ya hatua hufanya tu kama ujumuishaji wa hatua, kama kitu cha mwingiliano kati ya watu wawili, na kwa hivyo inaitwa baada ya wote wawili. Si kwa bahati kwamba vitenzi vinavyotumika katika sentensi kama hizi vinajumuisha kundi maalum la vitenzi ( kutoa, kutuma tuma, kuonyesha onyesha nk), ambayo inaashiria hii au mwingiliano huo wa watu na kusababisha nyongeza inayojibu swali "kwa nani?".

Kuhusu vitu visivyo vya moja kwa moja vyenye viambishi vinavyofuata kitu moja kwa moja, haitoshi kutambua kwamba vinachukua nafasi kama hiyo kwa sababu si vya moja kwa moja. Viongezeo visivyo vya moja kwa moja vyenye viambishi ni viambishi vile vile ambavyo vinakaribiana kimaana na mazingira. Kwa mfano:

Haikupokea barua kutoka kwa baba yake. Alipokea barua kutoka kwa baba yake.

Anaishi pamoja na wazazi wake. Anaishi na wazazi wake.

Alinivuta kwa mkono. Alinivuta mkono.

Si alikufa ya homa. Alikufa kwa homa.

Dhana ya "hali" katika vitu hivi vya kiakili inaonekana kwa viwango tofauti vya udhahiri, lakini bila shaka iko. Sasa ni wazi kwa nini kitu kisicho cha moja kwa moja chenye kihusishi huja baada ya kitu cha moja kwa moja na zamu ya hali. Iko ndani karibu na mwisho. Mtu ambaye kitendo kinashughulikiwa (anwani wa kitendo) pia anaweza kuonyeshwa, pamoja na kitu kisicho cha moja kwa moja kisicho cha kiakili, kwa kuongeza na kihusishi. Katika kesi hii, kitu kama hicho kitakuja tena baada ya kitu cha moja kwa moja: Nilitoa kitabu kwa mwanafunzi.

Ni dhahiri kwamba mfuatano rasmi wa kimantiki katika matumizi ya maumbo ya kisarufi pia unafanya kazi hapa, na ukweli kwamba kihusishi kinampa kijalizo kinachoonyesha mpokeaji kivuli cha kielezi cha mwelekeo wa kitendo.

Kwa mbinu hii, tunaweza kuzungumza kwa uhakika wote kuhusu eneo la aina mbalimbali za hali. Tayari tumegundua hapo juu kuwa hali ina, kama ilivyokuwa, nguzo mbili (lengo na ubora), na kwa mtazamo huu, aina za hali ziko takriban katika zifuatazo.

mlolongo fulani: hali ya mahali, hali ya wakati na hali ya namna ya kutenda. Ni kwa utaratibu huu ambapo aina za hali hupangwa katika sentensi. Kielezi cha mahali huwekwa mara baada ya kitu. Katika usawa wake, iko karibu na nyongeza. Kielezi cha mahali hufuatwa na kielezi cha wakati.

Haijarudishwa kutoka Cuba wiki mbili zilizopita. Alirejea kutoka Cuba wiki mbili zilizopita.

Ikiwa harakati ya hali ya wakati na mahali kutoka mahali "iliyowekwa" nao ni ukiukaji wa sheria na husababishwa na hali fulani za ziada (tazama sehemu ya "Hali"), basi hali ni tofauti na hali ya namna ya kitendo. Kwa kuwa kwa kweli ufafanuzi wa kitendo, hali kama hizo, kama ufafanuzi, zinaweza kuonekana karibu popote kwenye sentensi: mwanzoni, katikati na mwisho wake.

Kwa hivyo, katika lugha ya Kiingereza, mlolongo wa kimantiki wa hotuba unajidhihirisha karibu kabisa, na hata kupotoka kwa nje kutoka kwake kuna msingi wa kimantiki. Ndio maana katika sentensi ya Kiingereza mpangilio wa maneno unaonyesha kazi zao za kimantiki-kisintaksia (somo, kitabiri, nk), na kwa Kirusi - mzigo wao wa mawasiliano (kutoka kujulikana hadi haijulikani). Linganisha:

Msichana alikuwa amesimama kwenye lango. Kulikuwa na msichana kwenye lango.

Katika Kirusi, sentensi, kama sheria, huanza na hali, ambayo ni, na maelezo ya hali hiyo.

Kuna taipureta kwenye meza yangu.

Mwingereza atataja kitu kwanza na kisha ataonyesha hali ya uwepo wake.

Kuna taipureta kwenye meza yangu.

Kutoka kwa mifano hii ni wazi kuwa katika sentensi ya Kirusi mkazo wa kimantiki kawaida huanguka kwenye neno la mwisho, wakati katika sentensi inayolingana ya Kiingereza ujenzi ni rasmi zaidi.

"Urasimishaji" huu wa maudhui ni wazi hasa katika sentensi ya Kiingereza ya kuhoji (upangaji upya rahisi wa somo na kiima na utangulizi wa kitenzi kisaidizi cha kufanya).

Yeye ni mwalimu. Je, yeye ni mwalimu? Anafanya kazi kwa bidii. Je, anafanya kazi kwa bidii?

Katika Kirusi, katika kesi kama hiyo, uimbaji tu hufanya kazi. Kwa Kiingereza, hata hivyo, uhakika wa kisintaksia wa swali hupelekea "urasimishaji" wa kiimbo chenyewe: hupokea muundo wake wa kudumu na wa chini kabisa.

Hapa kiimbo hurudia kiimbo cha sentensi tangazo.

Kwa hivyo, tunaweza kupata hitimisho la jumla kwamba kwa Kiingereza, lugha ya mfumo wa uchambuzi, tunaona mawasiliano kamili zaidi kati ya vifaa vya kimantiki na fomu za kisintaksia. Katika lugha za syntetisk, maana maalum ya neno, mkazo wa kisemantiki hutawala juu ya wakati rasmi wa kisintaksia, ambayo husababisha uhuru mkubwa zaidi wa nje wa miundo ya kisintaksia na kukosekana kabisa kwa urekebishaji rasmi wa mahali pa neno. sentensi.

Vipengele vya lugha, vilivyochukuliwa kando (na kwa hivyo, kwa maana yao ya kimofolojia), kwa kweli, ni dalili kidogo katika suala la kuakisi mfumo wa lugha kwa ujumla kuliko vitu sawa vilivyojumuishwa kwenye sentensi. Walakini, ikiwa tutachukua mofolojia kwa ujumla, basi kufuata kwake kikamilifu na sintaksia, na kwa hivyo sifa za tabia.

kutokana na mfumo wa lugha, ni dhahiri kabisa. Baada ya yote, sintaksia na mofolojia ni pande mbili za mchakato wa lugha moja. Katika suala hili, tunaweza kusema kwamba katika lugha za syntetisk, uhusiano umedhamiriwa ndani ya neno lenyewe kwa msaada wa inflections, kwa hivyo neno hili tayari limeunganishwa na washiriki wengine wa sentensi na linaweza kusimama karibu popote kwenye sentensi. Uchanganuzi katika ukuzaji wa lugha unaonyeshwa kama kuongezeka kwa idadi ya kanuni za kisintaksia, urekebishaji wa mahali fulani katika sentensi kwa neno na, wakati huo huo, kama ufutaji wa sifa za kimofolojia za neno linalopoteza. hitaji lao la haraka.

Upotezaji wa utengano na ujumuishaji ulitokea, kwa kweli, kwa sababu ya kuongezeka kwa idadi ya sintaksia na ujumuishaji wa mpangilio wa maneno wa kila wakati, wakati nafasi ya neno katika sentensi tayari imekuwa kiashiria cha jukumu lake katika unganisho wa kimantiki na wa kimantiki. mahusiano. Ikiwa hii haitoshi, Kiingereza huamua msaada wa kipengele kipya katika muundo wa sentensi, kwa utangulizi, yaani, kwa kipengele, tena, syntactic, na sio morphological. Wakati huo huo, prepositions mara nyingi huwa na maana ya kisarufi na hazitafsiriwa kwa Kirusi. Kwa mfano:

Hii ni kazi kubwa ya sanaa. Hii ni kazi kubwa

sanaa. (genitive) Sikuandika barua kwa rafiki yake. Aliandika barua

mduara.(dative) Hukati samaki na kisu. kisu cha samaki ohm usikate.

(kesi ya chombo)

Uhifadhi wa fomu ya umoja wa mtu wa 3 katika ujumuishaji wa vitenzi na fomu ya jeni ya kuelezea kazi ya ushiriki inahitaji maelezo yake ya kihistoria, ambayo hayajajumuishwa katika kazi yetu. Lakini lazima tusisitize kwamba katika kesi hii tunashughulika na kanuni kama hizi za "morphologism" katika lugha ya Kiingereza, ambayo inathibitisha sheria hiyo, ilianzisha tu zamu ya uamuzi na thabiti ya lugha hii kuelekea usemi wa kisintaksia wa uhusiano kuu wa semantic na. kwa ukombozi kutoka kwa njia za kimofolojia za maambukizi yao.

Kwa mtazamo huu, ubadilishaji hivyo tabia ya lugha ya Kiingereza inakuwa muhimu. Katika ubadilishaji, bila shaka tunazingatia tena ukuu wa sintaksia juu ya mofolojia. Kwa Kingereza

(kama lugha ya uchanganuzi) sehemu za hotuba hazina usemi rasmi wazi kama katika lugha sintetiki. Haina (na haiwezi kuwa, baada ya upotezaji wa mnyambuliko na utengano) tofauti kali kama hiyo kati ya aina za nomino na kitenzi, ambayo hufanyika kwa Kirusi. Wakati mwingine tu mpangilio wa maneno madhubuti hukuruhusu kuamua ni sehemu gani za hotuba ambazo maneno fulani ni ya. Kwa mfano:

Baba baba watoto.

Katika sifa hizo za kisintaksia na kimofolojia za lugha ya Kiingereza ambazo tumezungumza hivi punde, hali zao za kimfumo, mantiki ya ukuzaji wa maumbo ya kisarufi hujidhihirisha wazi kabisa. Lakini, baada ya kutokea mara moja, jambo hili au lile la lugha yenyewe tayari hutumika kama msingi wa maendeleo zaidi, mabadiliko zaidi ya lugha na utaftaji. Kwa hivyo, katika lugha, kwa kanuni yake ya kimsingi ya kimfumo, matukio ya upili lazima yatokee, maelezo ya moja kwa moja ambayo hayapaswi kutafutwa tena katika sifa za jumla za kimfumo za lugha, lakini katika mageuzi maalum zaidi ya fomu za kisarufi. Hapa tunasimama kwenye asili ya stylistics na phraseology, mawasiliano yao na sarufi.

Ili kuangazia maonyesho haya ya "sekondari" ya asili ya kimfumo ya lugha kwa uthabiti zaidi, tuzingatie ukweli kwamba kila lugha ina mwelekeo wa kufadhili kwa njia za lugha. Lakini katika lugha za mifumo tofauti, shida hii inatatuliwa na njia zake maalum. Katika lugha za syntetisk, hii inafanikiwa, haswa, kwa kupunguza urefu wa sentensi. Katika lugha za uchanganuzi, na haswa kwa Kiingereza, kwa sababu ya ukweli kwamba tunalazimika kudumisha muundo fulani wa sentensi na, kwa hivyo, kuhifadhi utulivu wa vitu kuu vya muundo huu, mwelekeo wa laconism unafanywa. umoja unaokinzana na sheria hii ya utulivu.

Kwa mfano, ni kwa sababu ya utulivu wa muundo wa hotuba katika lugha ya Kiingereza kwamba wazo la kukanusha linaweza kuonyeshwa na linaonyeshwa na ukanushaji mmoja tu katika sentensi.

Naweza kuipata popote pale. I popote pale Naweza kuipata.

Ikiwa kuna viambishi viwili vya homogeneous katika sentensi, vilivyoonyeshwa na vitenzi vilivyo na vidhibiti tofauti, basi nyongeza huwekwa tu baada ya kiima cha pili, basi.

kama wakati wa kutafsiri kwa Kirusi, tutairudia mara mbili, tukibadilisha katika kesi ya pili na kiwakilishi cha kibinafsi.

Ulituma ombi na kupokea posho. uligeuka kwa msaada na kupokea yake.

Ilikuwa tu kwa msingi wa uhakika wa kimuundo wa hotuba kwamba aina ya jibu la swali ambalo tunapata katika lugha ya Kiingereza linaweza kutokea.

"Wewe ni mwanafunzi?" "Ndiyo, mimi."

Kwa wazi, dhihirisho la mwelekeo huo huo wa ufupi wa taarifa na utimilifu wake wa kimuundo ni matumizi ya vitenzi kisaidizi bila ya kisemantiki (wakati mwingine hubadilisha sentensi nzima, kawaida katika mazungumzo ya mazungumzo), matumizi ya bila kikomo kinachofuata, kama. pamoja na maneno mbadala.

"Sijawahi kuona ajali ya ndege." mapenzi siku moja," mtu alicheka. "Sijawahi kuona ajali ya ndege." "Utaona siku moja,” mtu alicheka.

"Lazima uje kutuona huko Stanford." "Sisi mapenzi kwamba," Con alimhakikishia. "Unapaswa kututembelea huko Stanford." kutembelea", Kohn alimhakikishia.

Huhitaji kuja nami ikiwa hutaki kwa. Sio lazima uingie nami ikiwa hutaki.

Ni hadithi, na nzuri moja. Hii ni hadithi na hadithi nzuri.

Mpango ulikuwa rahisi moja kutekeleza. Mpango huu ulikuwa rahisi kutekeleza.

Safu ya mifano katika kesi hii inaweza kupanuliwa kwa urahisi, na tutazungumza juu ya matukio kama haya katika sehemu tofauti za mwongozo.

Ikiwa lugha za syntetisk zinajitahidi kurahisisha sentensi za kibinafsi kwa kila njia inayowezekana, lakini huwa na kujenga mfumo mgumu wa sentensi zilizounganishwa na unganisho la washirika, basi lugha za uchanganuzi (na haswa Kiingereza), badala yake, hufikia suluhisho la yote. matatizo ndani ya sentensi moja rahisi kila inapowezekana. Bila shaka, hii haipaswi kuchukuliwa kabisa; huu ndio mwelekeo uliopo.

Kwa Kiingereza, kuna idadi ya miundo: participles, gerunds na infinitives - aina hizi za "fomula zilizotengenezwa tayari" za hotuba. Tumia

huundwa na hisia ya ushikamanifu fulani wa pendekezo. Hamu ya kudumisha mwendelezo, muunganisho wa kifungu tayari unaonekana katika sentensi kama:

napenda sauti ya jina hili jipya. Napenda, inasikika vipi hili ni jina jipya.

Mchanganyiko huu unaonyeshwa wazi katika hali ambapo kifungu kikuu kimeunganishwa ndani ya kifungu kidogo au kifungu kidogo - ndani ya ile kuu, mara nyingi bila muungano.

Unafikiri "atakuja lini? Unafikiri atakuja lini?

Katika baadhi ya matukio, mshikamano wa vifungu kuu na vidogo husababisha kawaida ya wanachama wao binafsi.

Bessie anasema nimefanya nini? (taa.:"Je, Bessie anasema, nilifanya hivyo?")

(Hapa ni nini kinarejelea kifungu kikuu na kifungu kidogo.)

Kila mtu alikuwa akitazama isipokuwa Adele, ambaye Leo aligundua kwa mshangao kuwa amevaa sare yake. Kila mtu alikuwa akitazama, isipokuwa Adele, ambaye, Leo aligundua kwa mshangao, alikuwa amevaa sare yake.

(Kiwakilishi cha washirika ambacho ni sehemu ya vishazi viwili vidogo, kuwa kitu na mhusika - hata katika hali isiyo ya moja kwa moja - kwa wakati mmoja.)

Kuzungumza juu ya uthabiti wa kimuundo wa hotuba ya Kiingereza, ikumbukwe kwamba kizuizi cha kisintaksia kinachohusishwa nayo lazima kifidiwe na kitu: na hapa, badala ya uhuru wa kisintaksia kwa Kiingereza, uhuru wa morphological na semantic unakuja. Hupata usemi wake katika matumizi ya kibunifu, kwa lengo la kuimarisha usemi, ubadilishaji, ubadilishanaji rahisi wa vitenzi badilifu na badilifu - yote ambayo hutofautisha mfumo wa uchanganuzi wa lugha na ule wa sintetiki katika eneo hili.

Kwa hivyo, ubadilishaji kwa Kiingereza hupokea yaliyomo maalum ya ndani, huchangia kwa tamathali ya usemi.

Yeye imeshuka kadi. Yeye iliyochanganyika kadi.

Nadhani nitafanya chai na yai hapa. Nitapata vitafunio Niko hapa.

Karibu na Tewsborough chini mimi. Niko Tewsboro ilianguka.

Vitenzi vingine (kuonyesha athari za kihemko au kuwasilisha ishara, sura ya usoni) - kutabasamu, kucheka, kulia, kuugua, kupiga mabega, nk - kupata uwezo mkubwa wa semantic na hutafsiriwa kwa Kirusi, kama sheria, sio moja. neno, lakini kwa maneno mchanganyiko. Kawaida tunaona upanuzi kama huo wa maana ya vitenzi hivi kwa maneno ya mwandishi katika hotuba ya moja kwa moja.

"Wewe ni pia binafsi fahamu," yeye alitabasamu."Wewe ni aibu sana" sema yeye ni, akitabasamu.

"Unaweza kufanya chochote kama," yeye shrugged."Unaweza kufanya chochote unachotaka" sema yeye, kuinua mabega.

Uboreshaji wa kihisia pia hupatikana kwa Kiingereza kupitia mchanganyiko wa kipekee: Alijicheka kutoka kwa shida. Alitoka katika hali hiyo, akitoroka na kicheko. Walionekana kuimba wenyewe nyuma katika ulimwengu mwingine na furaha zaidi. Ilionekana kuwa uimbaji huu uliwarudisha kwenye ulimwengu mwingine wenye furaha zaidi. Lakini Alma alifuta maelezo yake. Lakini Alma alipuuza tu maoni yake.* Hapa Waingereza wanatumia sitiari, hadi mgongano ndani ya miundo ya kisarufi "ya kawaida" ya maneno yasiyopatana kisemantiki.

Si alicheka mbali taunts yake. Kwa kujibu barbs yake, alitoroka na mzaha. (taa.:"Alidhihaki dhihaka zake.")

Kutojiruhusu uhuru katika ujenzi wa hotuba, kwa namna yake, Mwingereza anaruhusu uhuru huu kuhusiana na maana ya taarifa. Katika Kirusi, aina hii ya sitiari inaweza kuhisiwa kwa nguvu zaidi kama jambo la asili ya kimtindo na uzuri, wakati kwa Kiingereza inachukuliwa zaidi kama kifaa kinachojulikana, "kiufundi".

Katika hali inayozingatiwa ya lugha, tayari tunakabiliwa na kile ambacho kila mtu anatambua kama dhihirisho la "roho", asili ya lugha ya Kiingereza. Lakini kama tulivyoona, haya yote (ingawa wakati mwingine kwa njia isiyo ya moja kwa moja) yanafuata

* Sentimita. T. R. Levitskaya, A. M. Fiterman. Matatizo ya tafsiri. M., "Mahusiano ya Kimataifa", 1976, p. 162.

kutoka kwa mfumo wake wa uchambuzi. Upekee wa lugha ya Kiingereza katika suala hili ni kwamba uchanganuzi unafanywa ndani yake, labda kwa uthabiti kama katika lugha nyingine yoyote.

Ingawa ni haswa katika misemo na stylistics, au kwa hali yoyote katika matukio ambayo yanasimama kwenye ukingo wao, kwamba tabia ya lugha inaonyeshwa kwa mwangaza mkubwa na ukamilifu, hata hivyo, katika suala la nadharia na katika suala la mafundisho. , kabla ya kukaribia matokeo haya changamano ya ukuzaji mahususi wa lugha, lazima tujitafutie wenyewe kanuni ya kimsingi ya kimfumo zaidi ya lugha. Katika mwongozo huu, tunageukia somo hili, tukijiwekea mipaka, kama ilivyoonyeshwa hapo juu, kwa mfumo wa sentensi rahisi ya kutangaza.

SOMO 1. Miundo yenye somo rasmi

Tofauti kuu kati ya lugha za maandishi na za uchanganuzi katika suala hili ni kwamba, kwa kuwa katika lugha za uchanganuzi kuna mpangilio wa maneno mara kwa mara katika sentensi na uwepo wa somo (pamoja na kiambishi) ni lazima, hata isiyo ya kibinafsi. sentensi za kibinafsi kwa muda usiojulikana zinarasimishwa ndani yake kama za kibinafsi. Hii inafanikiwa kwa njia mbalimbali, hasa, kwa msaada wa ujenzi na somo rasmi. Viwakilishi hivyo, moja, wao, wewe, sisi hutumiwa kama somo rasmi. Kwa mfano:

Ni inanyesha. Kunanyesha.

Ni ilikuwa ya kupendeza kuota jua. Ilikuwa nzuri kuota jua.

Moja hajui anapokasirika. Huwezi kujua ni lini atakasirika.

Wewe"Siwezi kusaidia kumpenda. Huwezi kujizuia kumpenda.

Wao sema amerudi Wanasema amerudi.

Njoo uonje kahawa sisi kufanya nchini Sweden. Jaribu kahawa tunayotengeneza hapa Uswidi.

Aina tofauti kwa kiasi fulani ya somo rasmi ni utangulizi hapo, unaoashiria uwepo wa kitu au mtu fulani aliye na kitenzi cha kuunganisha kinachofuata kuwa.

Kuna simu katika chumba kile. Chumba hicho kina

simu. Kuna watu wengi huko. Kuna watu wengi huko.

Badala ya kitenzi kuwa katika ujenzi huu, vitenzi vingine vinaweza pia kutumika - maana ya modal: kuonekana kuonekana, kuthibitisha kugeuka nje na kadhalika.; yenye maana ya kuwepo, kuonekana au harakati: kuishi kuishi, kutokea kutokea, kuja njoo na nk.

Ilionekana hakuna kikomo kwa madai yake. Ilionekana sivyo

mwisho wa madai yake. Kuna inaonekana kama kuwa safu. Ilionekana kama

kashfa inazuka. Kulikuwa na kuishi mzee katika nyumba hiyo. Aliishi katika nyumba hiyo

Mzee. Ilikuja Victoria akikimbia juu ya kilima kidogo. (Kwetu)

Victoria alikimbia juu ya kilima.

Mauzo na utangulizi mara nyingi hutumiwa na gerund katika hali mbaya.

Hakukuwa na kuacha yeye. Haikuwezekana kumzuia.

Hakukuwa na habari yoyote angefanya nini. Hakukuwa na njia ya kutabiri angefanya nini.

Miundo ya passiv

Yeye ilitolewa kikombe cha chai. Alipewa kikombe cha chai.

Sivyo ilitolewa safari ya nje ya nchi. Alipewa safari ya kikazi nje ya nchi.

Wao waliambiwa hadithi ya ajabu. Waliambiwa hadithi ya ajabu.

Yeye iliahidiwa msaada. Aliahidiwa msaada.

Wewe wanalipwa mshahara mzuri. Unalipwa mshahara mzuri.

Ujenzi mwingine maalum wa Kiingereza ni karibu na ujenzi wa passiv wote kwa fomu na kwa asili ya tafsiri yake kwa Kirusi. Mara nyingi

Sivyo ni vigumu kukabiliana nayo. KUTOKA wao ni vigumu kukabiliana nao.

Mawazo kama hayo ni ngumu kuishi nao. KUTOKA Mawazo haya ni ngumu kuishi nayo.

Mashati ya nailoni ni rahisi kuosha. Mashati ya nylon ni rahisi kuosha.

Linganisha mifano uliyopewa na viunzi tumizi, kihusishi ambacho hubeba kielezi cha hali ya utendi.

Siyo mengi yanayozungumzwa. Wanazungumza mengi juu yake. Alikuwa kuogopa kwa urahisi siku hizo. Alikuwa na hofu kwa urahisi wakati huo.

Kuna tofauti za kimtindo na kisemantiki kati ya miundo kisawe ya sauti tendaji na tumizi.

Kwa mtazamo wa kimtindo, uundaji wa sauti tulivu unapingana na uundaji wa sauti amilifu kwani ile ya vitabuni haina upande wowote. Kwa mfano, miundo ya passiv yenye vitenzi visivyofaa kama: "Matengenezo ya saa yanafanywa na warsha za udhamini"; "Bidhaa hutolewa na muuzaji"; "Disinfection inafanywa na kituo cha usafi na epidemiological", nk. hutumiwa sana katika maagizo mbalimbali, maelezo ya kazi, memos na maandiko mengine rasmi, kwa kuwa yana tabia ya kitabu iliyotamkwa.

Katika hotuba ya mdomo, na vile vile kwa mtindo wa uwasilishaji wa utulivu, usio rasmi, unafanana na ujenzi wa ahadi ya kazi: "Matengenezo yanafanywa na warsha za udhamini", "Bidhaa hutolewa na muuzaji"; "Disinfection inafanywa na kituo cha usafi na epidemiological."

Miundo yenye kitenzi cha sauti ya kupita mara nyingi hutumiwa katika maandishi yaliyoandikwa, kwa mfano, katika gazeti: "Hivi karibuni tulisema kwamba sio filamu zote zinapaswa kuitwa filamu za kipengele, bora - za mchezo. Lakini ni wapi - mchezo? Kipengele cha mchezo. anaondoka, akifukuzwa kwenye skrini" (Sov. cult . 1989. 5 Sept.); "Kugombea kwa S. Gusev kwa wadhifa wa Naibu Mwenyekiti wa Kwanza wa Mahakama Kuu ya nchi kulijadiliwa. Aliulizwa juu ya jukumu la sheria ya "simu" katika kesi za kisheria za Soviet, wakati wapokeaji hongo, wabadhirifu wa mali ya serikali, wapenzi wa serikali. kutumia nafasi zao rasmi katika kujinufaisha binafsi, walanguzi n.k." (Izv. 1989. Okt. 8).

Miundo ya kupita na viambishi vifupi vifupi vinavyoundwa kutoka kwa vitenzi kamilifu vina tabia sawa ya kitabu: "Michoro ya Nazarenko inaonyesha kwamba kila sentimita ya nafasi imejaa nyuso" (Yun. 1989. No. 9. P. 63); "Kifo kiliweka mstari chini ya kile kilichoandikwa, kilichoimbwa, kilichochezwa na Vysotsky" (Mosk. Pr. 1989. Julai 27). Miundo hii hutumiwa katika fasihi ya uongo na kisayansi, katika fasihi ya kijamii na kisiasa na katika uandishi wa habari.

Tofauti kuu ya semantic kati ya sauti zinazofanya kazi na zisizo na sauti ziko katika upinzani ulioonyeshwa wa wazo la shughuli ya vitendo (kwa sauti inayofanya kazi) na usikivu (kwa sauti ya kupita). Kwa kuongeza, kwa sauti ya passive, hatua tayari imewasilishwa kama mali ambayo ni ya asili katika kitu cha mantiki: "Nyumba inaachwa na wamiliki"; "Nafaka zinazovunwa na wakulima kwa muda mfupi." Baadhi ya sifa za kipekee katika matumizi ya sauti tulivu zimeunganishwa na hili.

Kuna matukio ya mara kwa mara wakati sauti ya passiv inawakilishwa si kwa muda wa tatu, lakini kwa ujenzi wa muda mbili, ambapo neno katika kesi ya chombo, inayoonyesha somo la mantiki, haipo.

1) Miundo kama hiyo, kwa mfano, ni ya kawaida sana katika vichwa vya habari vya magazeti (mara nyingi kwa maandishi ya asili ya habari): "Maelezo yanatolewa" (Kut. 1989. Juni 23); "Mgomo uliisha" (Rev. 1989. Julai 27); "Rufaa imekataliwa" (R. 1989. Julai 27); "Hakuna mgombea wa upinzani aliyependekezwa" (Izv. 1989 Sept. 1); "Rais wa saba ameteuliwa" (ibid.), nk. Hapa msingi wa habari umejikita katika neno la kitenzi, na neno linalotaja mada ya kitendo limeachwa, kwani habari iliyomo ndani yake haina maana.

2) Neno katika hali ya ala, linaloonyesha somo la kimantiki, pia huachwa wakati muktadha au hali inaonyesha wazi ni nani (au nini) ni mzalishaji wa kitendo. Kwa mfano; "Kila siku, katika maduka ya dazeni mbili huko Ryazan, zaidi ya tani kumi za nyama zinauzwa kwa bei ya serikali" (Pr. 1989. Julai 11); "Mwaka jana, pamoja na mpango huo, wafugaji walizalisha tani 119,000 za maziwa na tani 13 (19?) elfu za nyama ... Uzalishaji unakua kwa bidii zaidi siku hizi" (ibid.); "Hebu tukumbuke tena kwamba hadithi "Donna Anna" iliandikwa mwaka wa 1969-1971, na tunaona jinsi mawazo ya Tendryakov yalikuwa mbele ya wakati wake" (N. Ivanova). Katika hali kama hizi, matumizi ya neno linaloonyesha somo la kisemantiki hayana uhalali; hufanya uwasilishaji kuwa mzito na mzito.

3) Uundaji wa binomial wa sauti tulivu pia hutumiwa wakati katika sauti inayotumika inalingana na sentensi ya kibinafsi ya kibinafsi au ya jumla. "Nathari mpya ya Tendryakov ni ya kiitikadi. Lakini si kwa maana ya primitive ambayo epithet hii imetumiwa (na kupandwa) kwa miongo kadhaa" (N. Ivanova). "... Hisia za uadui wa darasa na, zaidi ya hayo, chuki ya wenye akili pia iliundwa na filamu kama vile "Chapaev", ambapo mashambulizi ya kiakili ya wazungu yanatolewa maoni kama ifuatavyo: "Wasomi wanatembea kwa uzuri!" (ibid .). Hapa, kama ilivyo katika sentensi zinazohusiana na sauti amilifu ("... Epithet ilitumiwa na kupandwa ...", "walitoa maoni juu ya shambulio la kiakili ..."), umbo la kitenzi lina ishara zote mbili. ya kitendo na dalili ya mada isiyojulikana au ya jumla ya kitendo hiki.

Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Lugha ya kisasa ya Kirusi - M, 1997.

Katika tathmini ya kimtindo ya kategoria ya sauti, ni muhimu kuonyesha utaalam wa kazi-lengo wa miundo halisi na ya kupita kiasi, pamoja na sifa za kuelezea za aina fulani za sauti.

Vitenzi vingi vya Kirusi vinaweza kutumika katika fomu halali na passiv ahadi, kuunda ujenzi wa uhusiano; tazama kwa mfano: Mwandishi anaandika dhahania – maelezo iliyoandikwa mwandishi; Vitabu suala katika chumba cha kusoma - Vitabu iliyotolewa..:, Aliamua kwamba hadithi inapaswa kuchapishwa – Iliamuliwa, nini... Uwiano dhamana mauzo inaweza kuwa pande tatu(jozi ya kwanza ya miundo), binomial(jozi ya pili) na mwanachama mmoja(mfano wa mwisho).

mkali zaidi maana ya kupita kiasi walionyesha katika ujenzi wa muda wa tatu na chombo akiashiria mada halisi ya kitendo: Fedha zimetengwa (imeangaziwa) mashirika. Katika miundo mingine ya kupita kiasi, vivuli mbalimbali vya semantic huongezwa kwa maana kuu ya sauti, na lahaja za kisarufi za maana za sauti zinageuzwa kuwa za lexical. Hasa, asili ya kitendo bila hiari imebainishwa: Inaaminika kuwa..; inaonyesha kutendeka kwa hatua dhidi ya mapenzi ya mhusika: Hakuna fedha zilizotengwa; Kazi ilikatishwa. Kwa hivyo, sifa kuu ya sauti tulivu ni uwezo wake wa kuteua kitendo katika kujiondoa kutoka kwa somo, kwa statics. Wakati huo huo, katika miundo ya kupita kiasi, "maana ya kategoria ya kitenzi mara nyingi huwekwa juu na maana ya ziada ya ubora, mali ambayo inachangia utofautishaji wa maana ya utaratibu na mienendo": Chumvi hugunduliwa na asidi; Urithi hupitishwa kwa miche kupitia mbegu zake.

Ubunifu wa kupita hupendekezwa katika mitindo ya kisayansi na rasmi ya biashara: kwao, dalili ya jumla ya kitendo kama ukweli (na sio mchakato unaoendelea) bila kutaja wakati wa utekelezaji wake, bila kutaja mada, lakini kuangazia hatua yenyewe ni kubwa sana. dalili na kitu chake.

KATIKA mtindo wa kisayansi kipengele muhimu kama hiki cha passiv hugunduliwa kama taswira ya ukweli wa ukweli wa kusudi, bila kujali utashi wa somo la maarifa - mtafiti: Mwani ulitumiwa kama chakula ..:, Nadharia za kisiasa ziliundwa chini ya ushawishi mkubwa wa msimamo wa kijamii ambao ...

KATIKA mtindo rasmi wa biashara vitenzi passiv huimarisha msisitizo juu ya kitendo chenyewe kama inavyohitajika, kuepukika, ambayo inaonyesha hali ya maagizo ya mtindo: Faini ya kiutawala itatozwa..:, Adhabu iliyotolewa... na kadhalika. Katika hati za biashara ambazo zinahitaji usahihi maalum, ujenzi wa passiv kawaida hujumuisha kiashiria cha mtayarishaji wa kitendo - nomino katika kesi ya ala: Mamlaka za uchunguzi zilizoanzishwa ..:, Uharibifu hulipwa ... na kadhalika. Walakini, mara nyingi hapa, pia, dalili ya mada ya kitendo imeachwa ikiwa hakuna utata katika tafsiri ya maandishi: Makazi ya mwisho yanafanywa kwenye kituo cha marudio; Utekelezaji wa mpango wa usafiri umeandikwa katika kadi ya usajili.

KATIKA mtindo wa uandishi wa habari vitenzi passiv hutumika mara chache kuliko katika mitindo mingine ya kiutendaji, ingawa katika hali zingine utumiaji wa fomu kama hizo imekuwa karibu utamaduni: Nyenzo za mkutano huo zilionyesha ...; Maoni yetu yameangazia... na kadhalika. Waandishi wa habari wakati mwingine wanapenda sana ujenzi wa kupita kiasi. Hapa kuna kesi za kawaida za utumiaji kwao: Katika miaka ya hivi karibuni, shirika la usambazaji limeongezeka kwa kiasi kikubwa; Hapo awali, sekta ya plywood ilitumia idadi ndogo ya aina za kuni.(gesi.). Wakati huo huo, kueneza kupindukia kwa hotuba na vitenzi vya sauti tulivu hakupamba mtindo wa mtangazaji. Kupanuka kwa vishazi vitendea kazi huibua usemi wenye mhuri, kwa hivyo wanahabari wanapaswa, ikiwezekana, kuachana na vitenzi vitendeshi katika -sya, kuvibadilisha na vitenzi amilifu vya sauti tendaji.

KATIKA mazungumzo na hotuba ya kisanii utumiaji wa miundo tulivu mara nyingi hupimwa kama jambo lisilofaa la "kazi ya ukarani". Kwa hakika, kukimbilia vitenzi virejeshi vya hali ya hewa ni hatari kwa mtindo. Kwa mfano, haiwezekani kutambua misemo kama yenye mafanikio: nyenzo zilizokusanywa kwa muda mrefu; Mende hurekebishwa hatua kwa hatua. Utabiri wa vitenzi vitendea kazi mara nyingi hutoa hotuba kuwa kichekesho: vifaranga wanalishwa wadudu; Kuzalisha ng'ombe kwa uamuzi wa wanahisa kuuzwa nje kampuni nyingine ya kilimo; Kitani mkojo na kunguruma.

Matumizi yasiyofaa ya vitenzi rejeshi wakati mwingine huchanganyikiwa na mtazamo wa pande mbili wa maana yao ya kiapo - vinaweza kuashiria sauti legevu na ya wastani (yenye thamani ya rejeshi ya jumla); kwa mfano: Kipengee kinatupwa kwenye umwagaji. Kama matokeo ya utumiaji huu, puns zisizo za hiari huibuka:

Kwa mkutano wa maji makubwa kujiandaa njia za kusukuma maji na njia zingine; Nguo elfu nne kutoka hapa kila siku zinatumwa kwa maduka ya mji mkuu; Ili kusaidia wawindaji katika sleigh kuunganisha mbwa; Nguruwe mara baada ya kuzaliwa zimeoshwa na futa kitambaa.

Katika lugha ya kisasa ya fasihi, maumbo ya sauti tendeshi kutoka kwa baadhi ya vitenzi imekuwa ya kizamani. Katika karne ya 19 waandishi walitumia, kwa mfano, vitenzi kama hivyo:

Punde chumba kilijaa watoto, wasichana na wavulana. Kulikuwa na watano kati yao. ya sita kuletwa juu ya mikono (N. Gogol); Maneno alitamka katika whisper nusu, ikifuatiwa na sigh kina ... (F. Dostoevsky).

Hivi majuzi, katika nyanja ya shughuli za kijamii na kisiasa, aina za vitenzi vya kutafakari zimekuwa na matokeo mazuri: Nyaraka zilitumwa kwa kuzingatia mara kwa mara; Swali lako limezingatiwa mara mbili; Wajibu umedhamiriwa ..:, Tatizo linatatuliwa ... na kadhalika. Usawazishaji wa maana za kuakisi na tusi za vitenzi katika utumiaji wa maneno kama haya huruhusu mzungumzaji kuchagua mkakati wa usemi ambao mada ya kitendo haijatajwa, kwa hivyo, katika taarifa hii haiwezekani kubaini mtendaji ni nani.

Kirichenko N.V. O baadhi ya vipengele vya utendakazi wa vitenzi rejeshi vya sauti tulivu katika mtindo wa kisayansi // Umaalumu na mageuzi ya mitindo ya utendaji. Perm, 1979, ukurasa wa 40.

Yeye ilitolewa kikombe cha chai. Alipewa kikombe cha chai.

Sivyo ilitolewa safari ya nje ya nchi. Alipewa safari ya kikazi nje ya nchi.

Wao waliambiwa hadithi ya ajabu. Waliambiwa hadithi ya ajabu.

Yeye iliahidiwa msaada. Aliahidiwa msaada.

Wewe wanalipwa mshahara mzuri. Unalipwa mshahara mzuri.

Ujenzi mwingine maalum wa Kiingereza ni karibu na ujenzi wa passiv wote kwa fomu na kwa asili ya tafsiri yake kwa Kirusi. Mara nyingi

Sivyo ni vigumu kukabiliana nayo. KUTOKA wao ni vigumu kukabiliana nao.

Mawazo kama hayo ni ngumu kuishi nao. KUTOKA Mawazo haya ni ngumu kuishi nayo.

Mashati ya nailoni ni rahisi kuosha. Mashati ya nylon ni rahisi kuosha.

Linganisha mifano uliyopewa na viunzi tumizi, kihusishi ambacho hubeba kielezi cha hali ya utendi.

Siyo mengi yanayozungumzwa. Wanazungumza mengi juu yake. Alikuwa kuogopa kwa urahisi siku hizo. Alikuwa na hofu kwa urahisi wakati huo.

Mwisho wa kazi -

Mada hii ni ya:

Matatizo ya tafsiri ya kisarufi

Kwenye wavuti soma: "ugumu wa kisarufi katika tafsiri"

Ikiwa unahitaji nyenzo za ziada juu ya mada hii, au haukupata ulichokuwa unatafuta, tunapendekeza kutumia utaftaji kwenye hifadhidata yetu ya kazi:

Tutafanya nini na nyenzo zilizopokelewa:

Ikiwa nyenzo hii iligeuka kuwa muhimu kwako, unaweza kuihifadhi kwenye ukurasa wako kwenye mitandao ya kijamii:

Mada zote katika sehemu hii:

Apollova M. A
76 Kiingereza Maalum (Sarufi matatizo ya tafsiri). M., "Kimataifa. mahusiano”, 1977. 136 p. Mwongozo huo unatanguliza msomaji sifa bainifu za lugha ya Kiingereza na za kawaida

Ubinafsishaji wa vitu - nomino kama somo
Sentensi zisizo za kibinafsi za Kirusi, ambazo zinaripoti juu ya hali ya mwili au ya kiadili ya mtu, juu ya hisia na hisia zake, zinalingana kwa Kiingereza na sentensi za kibinafsi. Predicate katika sw

Napenda - napenda
Kama tutakavyoona zaidi ya mara moja katika siku zijazo, asili ya muundo wa kisarufi wa lugha ina athari kwa msamiati wake. Kwa hivyo, kwa mfano, vitenzi kupenda, kutaka, kujali na vingine vingine

Mazoezi
I. A. Tafsiri sentensi zifuatazo, ukiamua katika kila kesi fomu ya Kiingereza na sentensi zinazolingana za Kirusi. 1. Ilikuwa kati ya saa moja na mbili asubuhi. 2. Mtu anataka

Kutabiri
Katika muundo wa kiima, tofauti za mifumo ya lugha huwa na nguvu zaidi na nyingi kuliko muundo wa kiima. Hii ni kutokana na uwezo na umuhimu wa mjumbe huyu wa pendekezo. Kweli, na

kitenzi 'kuwa
Kitenzi cha Kirusi kuwa kinalingana na kitenzi kuwa katika Kiingereza. Katika maana yake kuu - "kuwa", kama unavyojua, kitenzi kuwa kinatumika tu katika wakati uliopita na ujao.

Mazoezi
I. Tafsiri sentensi zifuatazo, ukizingatia polisemia ya kitenzi kuwa. 1. Sio kijana. 2. Dawati lake liko katikati ya chumba. 3. Hoteli halisi ni ya hos

Lugha iliyoje!
"Kiingereza ni lugha gani!" Mfaransa mmoja alisema kwa kukata tamaa. "Wakati mmoja nilimpigia simu rafiki yangu Mwingereza na kijakazi aliyekuja mlangoni akasema, "Bado hajaamka. Rudi baada ya nusu saa.

kitenzi kuwa na
Kitenzi kuwa, kama kuwa, ni pana katika maana kuliko kitenzi cha Kirusi kuwa nacho. Ni, kama kitenzi kuwa, kina uwezo wa kitendo. Magoo ana penseli katika h

Mazoezi
I. A. Tafsiri sentensi zifuatazo, ukizingatia maana tofauti za kitenzi kuwa nazo. 1. Sina penseli. 2. Huna njia nyingine ya kutoka. 3. Uso wake ulikuwa na hila ndogo

Juu ya ubadilishaji wa vitenzi kwa Kiingereza
Ikumbukwe kwamba katika vitenzi vya utendi kuna mgawanyiko wa ndani sawa na katika vitenzi vya kuwa, mgawanyiko, ambao unatokana na kile kinachojulikana kama transitivity katika sarufi na.

Mazoezi
I. Tafsiri sentensi zifuatazo, ukizingatia hasa tafsiri ya vitenzi vilivyopigiwa mstari. 1. "Jambo ni kwamba," aliendelea kwa haraka, "nimekuwa ghafla

Predicate - katikati ya sentensi
Kama ilivyobainishwa tayari, kihusishi katika sentensi ya Kiingereza ndio kitovu halisi ambacho washiriki wote wa sentensi hujitokeza. Hasa, inafurahisha kutambua mahali pa kudumu pa kukanusha kabla ya c

Mazoezi

Mazoezi
I. A. Tafsiri kwa Kirusi. Zingatia mahali pa kukanusha na vielezi tu katika sentensi. 1. Hatujakuja kukusumbua, mpenzi 2. Mtu ni mchanga mara moja tu. 3.

Hali
Katika sehemu ya kiambishi, tulizungumza juu ya ukweli kwamba vielezi vimegawanywa katika idadi na ubora, na hali zilizoonyeshwa na vielezi vya kiasi huunganishwa moja kwa moja na kiima, kama vile.

Mazoezi
I. Badilisha sentensi hizi kufuatana na kielelezo: weka kielezi cha mahali mwanzoni mwa sentensi na tumia ubadilishaji. Kulikuwa na kitanda kwenye veranda pembeni,

Ufafanuzi
Kuna aina mbili za fasili kwa Kiingereza: kihusishi na chanya. Iliyoenea zaidi katika Kiingereza ni aina ya kwanza ya ufafanuzi, yaani ile ya kiambishi. Kiingereza kwa

Kwa Kingereza
Hapa tutaona tofauti kadhaa tu za maana na matumizi ya digrii za kulinganisha za vivumishi na vielezi katika Kirusi na Kiingereza. Kwa hivyo, ikiwa tunazungumza Kirusi bora kuliko mtu mwingine yeyote, zaidi

Mazoezi
I. Tafsiri sentensi zifuatazo kwa Kirusi, ukizingatia sana tafsiri ya fasili tangulizi. 1. Kama ningekuwa mdogo kama wewe, ningekuwa na likizo ya matembezi. 2. G

Lengo" la shahada, ishara na hatua
Tayari tumeona hapo juu kwamba kivumishi katika Kiingereza kinaweza kuthibitishwa, yaani, kana kwamba "imepangwa". Jambo hili limeenea katika lugha ya Kiingereza. Kwa hivyo, shahada ndani yake pia ni kuhusu

Mazoezi
I. Tafsiri sentensi zifuatazo kwa Kirusi, ukizingatia hasa tafsiri ya maneno yaliyoangaziwa. 1. Alimtaka aache udhibiti wa trafiki wa anga; kuacha, na kuchagua baadhi o

Uongofu
Katika Utangulizi, tayari tumesema kwamba jibu la ukaidi wa kisintaksia na uthabiti wa muundo katika lugha ya Kiingereza ni, haswa, ubadilishaji. Inatoa, kwanza kabisa, morpholo fulani

Mazoezi
I. Zingatia ubadilishaji katika sentensi hizi. Onyesha ni sehemu gani ya hotuba maneno haya yametolewa. Tafsiri sentensi. A. 1. Hakuahidiwa mapenzi Ed ngome katika India. 2.

Laconism
Lugha ya Kiingereza kama lugha ya uchanganuzi ina sifa ya hamu ya kuachana na "ziada" za kisarufi, kuokoa njia za kisarufi. Kwa hivyo, wazo la kukanusha, kama tulivyokwisha sema, linaonyeshwa

Mazoezi
1. A. Tafsiri sentensi zifuatazo, ukizingatia kutokuwepo kwa kihusishi katika kihusishi cha sentensi za Kiingereza. 1. Posta alichelewa saa moja. 2. Mvua ilikuwa inanyesha alipoingia

Mazoezi
I. Tafsiri sentensi zifuatazo na uonyeshe vipengele hivyo katika sentensi ya Kiingereza ambavyo havina maana tena au vinatatiza taarifa kutoka kwa mtazamo wa lugha ya Kirusi. 1.H