주제에 관한 과외 교육 교육 행사 개요 : "예의"(윤리적 대화). 게임 크리에이티브 디자인 교육 행사 개요: “우리는 자랑스러워할 만한 것이 있습니다. 교육 활동 개요

게임 크리에이티브 디자인 교육 행사 개요:

“우리에겐 자랑스러운 것이 있습니다”

(시행 형태 - KTD)

수행: Agafonova Anastasia, 러시아어 및 문학 교사

자보도코프스크 2017

8 등급

행사 목적: 학생들 사이에서 러시아의 국가 및 국가 특성에 대한 관심을 높이는 것을 목표로 하는 창의적인 프로젝트를 만들고 방어하도록 학생들에게 가르칩니다.

행사의 목적:

1) 교육 목표:

문화와 교육, 사회, 천연자원, 스포츠의 특성 등 러시아의 국가 및 국가 특성에 대해 알아보세요.

창의적인 프로젝트를 만들고 보호하는 기술을 습득하세요.

2) 발달:

학생들의 분석 능력을 개발합니다.

학생들의 의사소통 능력을 개발합니다.

3) 교육적:

조국에 대한 애국적인 사랑의 감정을 키우기 위해.

러시아 문화, 현대 사회의 성과, 국가의 본질에 대한 사랑과 존경심을 키우는 것입니다.

이벤트 유형: KTD.

장비: 4 Whatman 종이, 문구류, 그림 공백, 문화 및 교육, 사회, 천연 자원, 국가 스포츠에 대한 자료가 포함된 텍스트 공백(부록 참조), 게임에서 한 걸음씩 이동하면 학생 그룹이 받는 보너스를 결정하는 주사위, 러시아에 대한 애국적인 비디오.

교육 활동의 구조

행사 진행

나 .사전작업.

II .집단사업기획. 사건의 집단적 준비.

III . 준비 단계. 정리 시간. 행사의 주제와 목표를 결정합니다. 의사소통에 대한 감정적 태도. 그룹 과제 설정, 게임 역할 지정, 교육용 게임 규칙 설명.

선생님: 안녕하세요 여러분. 이벤트, 즉 "우리는 자랑스러워 할 것이 있습니다"라는 게임을 시작하겠습니다. 이제 저는 Sergei Aleksandrovich Vasiliev의 시 "Russia"에서 몇 줄을 읽고 오늘 우리 회의의 주제가 무엇인지 결정하려고 노력할 것입니다.

선생님: « 러시아는 노래의 한 단어와 같습니다.

자작나무 어린 단풍.

주변에는 숲, 들판, 강이 있습니다.

창공, 러시아 영혼."

(세르게이 알렉산드로비치 바실리예프 “러시아”)

학생: 오늘 우리 회의는 러시아와 그 부, 업적 및 특성에 대한 대화에 전념합니다.

선생님: 좋아요. 오늘 여러분과 저는 흥미로운 일을 앞두고 있습니다. 전국이 11월 4일에 기념하는 민족 통일의 날을 맞아 우리는 조국인 러시아를 위한 창의적인 프로젝트를 만들고 방어하는 방법을 배우려고 노력할 것입니다.

행사가 끝난 후 남기게 될 디자인은 전국 통일의 날을 기념하는 동안 직접 보관하고 교실이나 학교를 장식하기 위한 벽 신문으로 사용할 수 있습니다.

선생님: 하지만 시작하기 전에 모든 사람에게 우리나라의 끝없는 위대함을 다시 한 번 상기시키고 창의적인 작업의 분위기를 조성할 짧은 비디오를 여러분께 알려드리겠습니다.

“우리에게는 자랑스러워할 것이 있습니다” 영상을 시청하세요

선생님: 이 영상의 감독은 우리나라의 이런 위대함을 보여줍니다. 여러분과 저는 러시아에 대한 우리의 비전, 러시아의 부, 업적, 국가 및 국가 특성을 전달하려고 노력할 것입니다.

선생님: 우리 게임의 규칙은 다음과 같습니다. 우리는 7명으로 구성된 4개 팀으로 플레이합니다. 각 팀에는 Whatman 종이가 주어지며, 주제는 추첨을 통해 결정되며, 이는 창의적인 프로젝트에서 공개되어야 합니다. 주제는 러시아 연방의 문화 및 교육, 러시아 연방 사회, 러시아 천연자원, 러시아 연방 스포츠입니다. 다음으로, 각 팀은 차례로 주사위를 던지며, 각 면을 떨어뜨리면 저명한 인물, 이벤트, 러시아 공휴일, 프로젝트 주제에 대한 삽화에 대한 추가 정보 형태로 팀에 특정 보너스를 제공합니다. 그 후, 각 팀에는 Whatman 문서, 수신된 정보 및 추가 일러스트레이션 등 프로젝트 화면을 작성하는 데 5분이 주어집니다. 5분 후에 각 팀은 다시 주사위를 굴립니다. 각 팀에는 4턴이 주어집니다. 그런 다음 프로젝트를 마무리하고 방어할 시간이 주어집니다. 게임의 결과는 학급 앞에서 창의적인 프로젝트를 방어하는 것입니다. 방어에는 프로젝트 화면과 프로젝트의 내용, 특별하고 흥미로운 점, 작업에 대한 간략한 요약 등을 제시하는 작업이 포함됩니다. 그럼 시작해 보겠습니다.

나 V . 기술 단계. 집단소송 진행

V . 마지막 단계. 게임 클라이맥스. 창의적인 프로젝트를 보호합니다.

VI . 결론. 반사. 사건의 종합 요약

선생님: 여러분, 프로젝트를 만들고 방어할 때 어떤 감정을 느꼈나요?

학생: 프로젝트를 만들고 방어할 때 우리가 살고 있는 나라에 대한 자부심이 생겼습니다.

선생님: 어떤 생각을 했나요?

학생: 이 게임 덕분에 우리는 조국에 대해 거의 알지 못한다는 사실을 생각하고 이러한 격차를 해소하기 위해 노력해야 합니다.

선생님: 오늘 어떤 흥미로운 내용을 배웠나요?

학생: 오늘 우리는 창의적인 프로젝트를 만들고 방어하는 방법과 러시아에 대한 새로운 흥미로운 사실을 배웠습니다.

선생님: 우리는 무엇을 달성했나요? 왜?

선생님: 무엇이 작동하지 않았나요? 왜?

선생님: 저와 함께 일해주셔서 정말 감사드립니다. 오늘 정말 훌륭한 일을 하셨습니다. 우리 이벤트가 끝났습니다. 안녕히 가세요.

Ⅶ . 집단적 사건의 즉각적인 결과

선생님: 이런 종류의 이벤트를 직접 제공할 수 있나요?

애플리케이션:

나."러시아 연방의 문화와 교육" 주제의 프로젝트 자료.

"성격":

바실리예바 올가 유리예브나 - 러시아 연방 교육과학부 장관.

올가 유리예바 바실리예바(Olga Yurievna Vasilyeva, 1960년 1월 13일 출생, 부굴마, 타타르 자치 소비에트 사회주의 공화국, RSFSR, 소련)는 러시아의 정치가, 역사가, 종교 학자 및 교사입니다. 역사과학 박사(1998), 교수(2005). 2016년 8월 19일부터 러시아 연방 교육과학부 장관으로 러시아 역사상 최초로 여성이 교육부 장관을 맡았습니다. 러시아 연방 국가고문 2급 대행(2014). 모스크바 주립 인문경제대학교 명예 교수.

블라디미르 로스티슬라보비치 메딘스키 (1970년 7월 18일 출생, 스멜라, 체르카시 지역, 우크라이나 SSR, 소련)은 러시아의 정치가이자 정치인입니다. 4차 및 5차 소집 국가두마 부의장, 통합 러시아 정당 최고위원회 위원, 2012년부터 러시아 연방 문화부 장관.

스베틀라나 알렉산드로브나 알렉시예비치 (1948년 5월 31일, 우크라이나 SSR 스타니슬라프 출생)은 러시아와 벨로루시 출신의 작가, 언론인, 다큐멘터리 영화 시나리오 작가입니다. 러시아어로 씁니다. 2015년 노벨문학상 수상자.

가장 유명한 것은 예술 및 다큐멘터리 산문 "전쟁에는 여자의 얼굴이 없다", "아연 소년", "체르노빌기도", "중고 시간"장르의 책이었습니다. 알렉시예비치의 작품은 연민과 인본주의가 물씬 풍기는 소련 후기와 소련 이후 시대의 삶을 다루고 있습니다.

니키타 세르게예비치 미할코프 (1945년 10월 21일, 소련 모스크바 출생) - 소련 및 러시아 영화 감독, 배우, 시나리오 작가 및 프로듀서. RSFSR 인민 예술가(1984). 조국 공로 훈장의 정식 보유자입니다. 1998년부터 러시아 촬영감독 연합 회장. 러시아 연방 국가상을 3회 수상했습니다(1993, 1995, 1999).

베니스 영화제(1991)에서 황금사자상을 수상했으며 영화 "우르가 - 사랑의 영토"로 "최우수 외국어 영화" 부문에서 오스카상(1993) 후보에 올랐습니다. 영화 '번트 바이 더 선(Burnt by the Sun)'으로 1995년 오스카상(1995년) '최우수 외국어영화상' 부문 수상과 칸 영화제 그랑프리(1994년)를 수상했다. 영화에 대한 공헌으로 베니스 영화제에서 “스페셜 라이온”(2007)을 수상했으며, 영화 “12”로 “최우수 외국어 영화” 부문에서 오스카상 후보(2008)를 받았습니다.

"이벤트":

1) 통합 상태 시험 소개.

통합 국가 시험을 도입하기 위한 첫 번째 실험은 2001년 추바시아 공화국, 마리 엘, 야쿠티아 공화국, 사마라 및 로스토프 지역에서 8개 학문 분야로 수행되었습니다.

2009년부터 통합 주 시험은 학교의 유일한 최종 시험 형태이자 대학 입학 시험의 주요 형태였으며, 이후 몇 년 동안 통합 주 시험에 다시 응시할 가능성이 있습니다.

2) 유로비전에서 러시아의 승리.

러시아는 베오그라드에서 열린 Eurovision Song Contest 2008에 Dima Bilan이 Believe라는 노래로 대표했습니다. 그와 함께 헝가리 바이올리니스트 Edvin Marton과 올림픽 피겨 스케이팅 챔피언 Evgeni Pluschenko가 공연에 참여했습니다.

역사상 처음으로 러시아는 유로비전 송 콘테스트에서 우승했습니다. Dima Bilan은 272점으로 우승하고 Crystal Microphone 콘테스트에서 본상을 받았습니다.

3) GIA 소개

2004년부터 러시아 연방은 9학년 졸업생에 대한 국가(최종) 인증(GIA)을 새로운 형식으로 테스트해 왔습니다. 새로운 형태의 인증과 기존 시험의 주요 차이점은 결과적으로 9학년 졸업생의 준비 품질에 대한 독립적인 "외부" 평가를 획득한다는 것입니다.

4) 골든 글로브

2015년 <리바이어던>은 소련 붕괴 후 러시아 역사상 최초로 골든 글로브상 최우수 외국어 영화 부문을 수상했습니다. (소련 시절에는 영화 <전쟁과 평화>가 골든 글로브상을 수상했습니다. ").

"휴일":

1) 지식의 날(9월 1일)은 대다수의 러시아 학생, 학생, 교사 및 강사에게 새 학년이 시작되는 날입니다. 전통적으로 이날 학교에서는 기념식, 담임 시간, 지식, 평화, 안전, 용기에 관한 수업 등을 진행합니다.

휴일 창시자 중 한 명은 RSFSR Fedor Fedorovich Bryukhovetsky의 명예 학교 교사로 간주됩니다. 공식적으로 "지식의 날"은 1984년 6월 15일 소련 최고 소비에트 상임위원회 법령 제373-11호 "9월 1일을 국경일로 선포한 지식의 날"에 의해 제정되었습니다. 소련 최고 소비에트 상임위원회 No. 3018-X “1980년 10월 1일부터 새로운 공휴일인 공휴일과 기억에 남는 날.

2) 러시아의 날(2002년까지 RSFSR 국가 주권 선언 채택일)인 6월 12일은 러시아 연방의 공휴일입니다. 1992년(1991년 이후 휴무일)부터 매년 RSFSR 국가 주권 선언(1990년 6월 12일 채택)이 채택된 날을 기념합니다.

3) 민족통일의 날은 러시아의 공휴일입니다. 2005년부터 11월 4일에 기념됩니다.

4) 2008년에는 전 러시아 가족, 사랑, 충실의 날이 등장했습니다. 이 아름다운 여름날은 우연히 휴일로 선택되지 않았습니다. 약 780 년 동안 정교회 기독교인들은 7 월 8 일 가족 행복, 사랑 및 충실의 후원자 인 무롬의 거룩한 고귀한 왕자 피터와 페브로 니아를 기념해 왔습니다. 피터와 페브로니아의 날을 축하하는 고대 전통을 되살리려는 아이디어는 13세기에 거룩한 배우자 피터와 페브로니아가 통치했던 무롬 시 주민들 사이에서 일어났으며, 그들은 결혼 사랑의 모범이었으며 영원히 행복하게 살았습니다. 그 후 같은 날 사망했습니다 (이 문구는 많은 사람들에게 알려져 있습니다).

"보너스 "당신의 말을 입력하세요"(당신이 알고 있는 이 주제에 대한 러시아에 관한 흥미로운 사실).

II."러시아 연방 사회" 주제의 프로젝트 자료.

"성격":

블라디미르 블라디미로비치 푸틴 - 1952년 10월 7일 레닌그라드에서 태어났습니다.

1975년에 그는 레닌그라드 주립대학교 법학부를 졸업했습니다. 그는 국가 보안 기관에서 일하도록 배정되었습니다. 1985-1990년 동독에서 일했습니다.

2000년 3월 26일에 그는 러시아 연방 대통령으로 선출되었습니다. 2000년 5월 7일 취임.

2004년 3월 14일 그는 두 번째 임기로 러시아 연방 대통령으로 선출되었습니다.

2012년 3월 4일, 그는 러시아 연방 대통령으로 재선되었습니다. 2012년 5월 7일 취임식을 가졌습니다.

경제 과학 후보자.

독일어와 영어를 구사합니다.

드미트리 아나톨리예비치 메드베데프 (1965년 9월 14일, 소련 RSFSR 레닌그라드 출생)은 러시아의 정치가이자 정치인이다. 러시아 연방 정부의 제10대 의장(2012년 5월 8일 이후). 러시아 연방의 제3대 대통령(2008-2012).

2000~2001년, 2002~2008년. - OJSC Gazprom 이사회 의장. 2005년 11월 14일 ~ 2008년 5월 7일 - 러시아 연방 정부 제1부회장, 우선 국가 프로젝트 큐레이터.

세르게이 빅토로비치 라브로프 (1950년 3월 21일, 소련 모스크바 출생) - 소련 및 러시아 외교관이자 정치가. 2004년 3월 9일부터 러시아 연방 외무부 장관.

러시아연방 안전보장이사회의 상임이사국. 특명전권대사. 조국 공로 훈장의 정식 보유자입니다.

베로니카 이고레브나 스크보르초바 (1960년 11월 1일 모스크바 출생) - 러시아 정치가, 2012년부터 러시아 연방 보건부 장관.

신경학자, 신경생리학자, 의료 조직자. 러시아 의학 아카데미 회원, 의학 박사, 교수.

"추가 그림":

"이벤트":

1) 모성 자본이 도입되었습니다.

모성(가족) 자본은 자녀를 양육하는 러시아 가족에 대한 국가 지원의 한 형태입니다. 이 지원은 2007년 1월 1일부터 러시아 시민권을 가진 두 번째, 세 번째 또는 후속 자녀의 출생 또는 입양 시 제공되었습니다. 단, 부모가 국가 지원 등의 추가 조치에 대한 권리를 행사하지 않은 경우에 한합니다.

2) 주거환경 개선 프로그램 'Young Family' 도입.

2011년부터 러시아에서는 젊은 가족의 생활 조건을 약간 개선할 수 있도록 사회 프로그램이 설립되었습니다. 해당 프로그램은 2020년까지 운영된다.

3) 건강검진의 도입.

러시아에서는 2012년부터 임상시험이 도입됐다. 임상 검사는 질병 발병 예방, 건강 증진 및 기대 수명 연장을 목표로 하는 예방, 치료, 진단 및 건강 조치의 구현을 포함하여 인구의 건강 상태를 적극적으로 모니터링하는 것입니다.

"휴일":

1) 3월 18일, 우리나라는 크리미아와 러시아의 통일의 날이라는 중요한 명절을 기념합니다. 크리미아 공화국 영토에서는 2015년 3월 3일자 공화당 법률 No. 80-ZRK/2015에 따라 이 날이 공휴일이자 휴무일입니다.

2) 매년 5월 26일, 우리나라는 2007년 10월 18일 러시아 대통령령 제1381호 "러시아 기업가 정신의 날"에 따라 제정된 러시아 기업가 정신의 날을 기념합니다.

3) 매년 5월 27일에 우리나라에서 기념되는 전 러시아 도서관의 날은 당연히 러시아 사서들의 전문 휴일인 사서의 날이기도 합니다. 이 전문 휴가는 러시아 B.N. 대통령령에 의해 제정되었습니다. 1995년 5월 27일자 Yeltsin No. 539 "전 러시아 도서관의 날 제정에 관하여."

4) 매년 5월 31일, 우리나라는 법률 전문가들의 비공식 직업 공휴일인 러시아 변호사의 날을 기념합니다. 2002년 5월 31일 러시아 연방 대통령 V.V. 푸틴 대통령은 "러시아 연방의 옹호 및 법률 직업에 관한" 새로운 연방법에 서명했습니다.

“보너스 “전문가 도움”(프로젝트 준비 문제에 대해 전문가의 도움을 받을 수 있는 자격 부여).

III."러시아의 천연자원" 주제에 관한 프로젝트 자료.

"성격":

세르게이 에피모비치 돈스코이 (1968년 10월 13일, 모스크바 지역 Elektrostal 출생) - 러시아 정치가, 러시아 연방 천연자원 및 환경부 장관(2012년 5월 21일 이후). 국무위원대행 2급.

알렉산더 니콜라예비치 트카체프 (1960년 12월 23일 출생, Vyselki, Krasnodar Territory, RSFSR, 소련) - 러시아 정치가이자 정치인, 2015년 4월 22일부터 농업부 장관. 2001~2015년 크라스노다르 영토 행정 책임자(지사), 지역 지부 책임자, 통합 러시아당 최고위원회 국장. 경제 과학 박사. 통합러시아당 최고위원회 사무국 위원

알렉산더 발렌티노비치 노박 (1971년 8월 23일, Avdeevka, 우크라이나 SSR, 소련) - 러시아 정치가. 2012년 5월 21일부터 러시아 연방 에너지부 장관.

"추가 그림":

"이벤트":

1) 2001년에는 러시아 연방의 레드북(Red Book)이 출판되었습니다. 이 책은 860페이지의 텍스트로 구성되어 있으며, 여기에 포함된 모든 동물의 컬러 이미지와 서식지 지도가 설명되어 있습니다. 러시아 연방 레드북에는 총 8분류의 양서류, 21분류의 파충류, 128분류의 조류, 74분류의 포유류 등 총 231분류가 등재되어 있습니다.

2) 2012년에는 러시아 아스트라한 지역의 카라발린스키 지역에 위치한 유전인 "대형" 유전이 발견되었습니다.

지질학적으로 이 들판은 탐보프 면허 지역에 위치해 있습니다. 예금 면적은 약 800 평방 미터입니다. km.

3) 1991년 - 개봉 Vankor 석유 및 가스전. 보증금은 크라스노야르스크 영토 북쪽에 위치해 있습니다. Vankorsky 및 North-Vankorsky 지역이 포함됩니다. 석유 매장량은 2억 6천만 톤을 초과하고 가스 매장량은 약 900억 m2입니다. 해당 분야의 개발은 2008년에 시작될 예정이다. 이곳에서는 266개 유정을 시추할 계획이며, 공급은 동부 송유관을 통해 이루어질 예정입니다.

"휴일":

1) “새의 날”은 새를 보호하고 보호하기 위해 새를 기리는 날이다. 4월 1일 러시아에서 축하됩니다. 수천 명의 어린이들이 이번 명절을 위해 모이통을 준비하고 매달아 새를 유인합니다.

2) 생태학자의 날은 러시아의 모든 자연 수호자, 환경 보호 전문가, 공인 및 환경 운동가들의 전문적인 휴일입니다. 매년 6월 5일 세계 환경의 날을 기념합니다.

3) 러시아의 "생태학자의 날"은 러시아 연방 두마 생태위원회의 주도로 2007년 7월 21일 러시아 연방 대통령 블라디미르 푸틴 대통령령에 의해 제정되었습니다.

“보너스 “당신의 말을 입력하세요”(당신이 알고 있는 이 주제에 대한 러시아에 관한 흥미로운 사실)”

“보너스 “전문가 도움”(프로젝트 준비 문제에 대해 전문가의 도움을 받을 수 있는 자격 부여).

IV. "러시아 스포츠" 주제의 프로젝트 자료.

"성격":

비탈리 레온티예비치 무트코 (1958년 12월 8일, 크라스노다르 지역 Apsheronsky 지역 Kurinskaya 마을 출생) - 러시아 정치가. 2012년 5월 21일부터 러시아 연방 스포츠부 장관. 2008~2012년 - 러시아 연방 스포츠, 관광, 청소년 정책부 장관. 2005년부터 2009년까지, 2015년부터 현재까지 러시아 축구 연합 회장을 역임했습니다. 2003-2008년 - 상트페테르부르크 국가 권력 집행 기관의 러시아 연방 의회 연방 협의회 회원.

알렉산더 블라디미로비치 에멜리아넨코 (1981 년 8 월 2 일 출생, Stary Oskol, Belgorod 지역, RSFSR, 소련)-러시아 종합 격투기 선수. ProFC에 따르면 전 세계 챔피언입니다. 전투 삼보에서 러시아와 세계의 여러 챔피언, 전투 삼보에서 유럽 챔피언, 삼보에서 러시아 스포츠 마스터, 전투 삼보에서 국제 수준의 러시아 스포츠 마스터, 유도에서 러시아 스포츠 마스터.

엘레나 가지예브나 이신바예바 (1982년 6월 3일, 소련 볼고그라드 출생) - 러시아 장대 높이뛰기 선수. 2회 올림픽 챔피언(2004, 2008), 2012년 올림픽 동메달 획득. 야외 세계 챔피언 3회, 실내 세계 챔피언 4회, 야외 및 실내 모두 유럽 챔피언. 여자 장대높이뛰기 세계 기록 28개 보유자. 러시아 스포츠 명예 석사.

안톤 블라디미로비치 시풀린 (1987년 8월 21일, 튜멘 출생) - 러시아 바이애슬론 선수, 2014년 올림픽 계주 챔피언, 2010년 올림픽 동메달리스트, 세계 선수권 5회 메달리스트. 매스스타트 대회(2014~2015) 스몰 월드컵 우승. 2008년 주니어 중 절대 유럽 챔피언. 혼합 릴레이에서 레이스 오브 챔피언스 2회 우승, 매스스타트 레이스 오브 챔피언스 2회 우승. 러시아 스포츠 명예 석사.

"추가 그림":

"이벤트":

1) 크로스 오브 네이션스(Cross of Nations)는 러시아 연방 영토에서 가장 인기 있는 스포츠 행사로, 1km에서 12km 거리를 달리는 경주입니다.

2004년부터 실시. "Cross of the Nation"의 주요 목표는 건강한 생활 방식을 장려하고 러시아 시민을 체육 ​​교육에 참여시키는 것입니다. 전 러시아 러닝 데이는 전통적으로 두 단계로 진행됩니다. 대회의 첫 번째 단계는 9월 세 번째 일요일에 러시아 지역에서 열립니다. 참가 거리와 조건은 현지 대회 주최자가 결정합니다. 우승자와 준우승자는 첫 번째 단계가 끝난 후 일주일 후 모스크바에서 개최되는 그랑프리인 "Cross of the Nation"의 마지막 단계에 참가할 권리를 얻습니다.

수십만 명의 학생, 학생, 공무원 및 공무원이 달리기에 참여하도록 유도됩니다.

2) 2016 IIHF 세계선수권대회는 5월 6일부터 22일까지 러시아 모스크바와 상트페테르부르크에서 열린 제80회 IIHF 세계선수권대회다.

세계 챔피언 타이틀은 캐나다 팀이 결승전에서 핀란드 팀을 2:0으로 이기고 방어했습니다. 러시아팀은 3위전(7:2)에서 미국팀을 꺾고 동메달을 획득했다. 상위 3명의 우승자는 2007년 모스크바와 미티시치에서 열린 이전 러시아 세계 선수권 대회의 상위 3명의 우승자와 정확히 동일합니다.

3) 어린이 챔피언스리그(Children's Champions League)는 2002년부터 Lukoil OJSC와 러시아 어린이 축구 리그가 주최하는 어린이 축구팀을 위한 국제 대회이다. 토너먼트가 진행되는 동안 러시아, 영국, 세르비아, 루마니아, 폴란드, 리투아니아, 라트비아, 에스토니아, 불가리아, 우크라이나, 벨로루시, 아르메니아, 몰도바, 카자흐스탄, 우즈베키스탄, 투르크메니스탄, 키르기스스탄, 중국 출신의 15,000명 이상의 어린이가 참가했습니다. 그것에 참여하십시오. 유럽과 아시아의 17개국에서 온 총 800개 이상의 팀.

2013년에는 이 대회를 루코일 어린이 챔피언스 컵(Lukoil Children's Champions Cup)이라고 불렀습니다.

"휴일":

1) 겨울스포츠의 날. 2015년 우리나라에서는 처음으로 이를 경축했는데, 경축일은 2월 7일이었다.

2) 매년 7월 26일, 우리나라는 지금까지 소련과 러시아 전문가 및 낙하산 애호가들의 휴일인 낙하산 운동의 날을 비공식적으로 축하합니다.

3) 10월 마지막 토요일은 러시아 선수들이 1999년 제정한 체조의 날을 기념하는 날입니다. 이 날짜를 달력에 도입하려는 계획은 러시아 예술 및 리듬 체조 연맹에서 이루어졌습니다.

4) 전 러시아 하키 데이(All-Russian Hockey Day) - 2007년 첫 번째 겨울날 러시아 하키 연맹(RHF) Vladislav Tretyak 회장의 가벼운 손으로 처음 개최되었으며, 전국 150개 이상의 경기장에서 이 멋진 경기의 팬들을 따뜻하게 환영했습니다. 게임.

“보너스 “당신의 말을 입력하세요”(당신이 알고 있는 이 주제에 대한 러시아에 관한 흥미로운 사실)”

“보너스 “전문가 도움”(프로젝트 준비 문제에 대해 전문가의 도움을 받을 수 있는 자격 부여).

지명: 초등학교의 과외 활동: 흥미롭고 유용하며 학급 팀을 하나로 묶는 훈련 세션입니다.

중학생 팀을 하나로 묶는 교육 행사 요약
주제: “우정의 도시”

표적:

교실에서 유리한 심리적 소기후를 조성하여 학급 팀을 통합합니다.

작업:

1. 그룹 내에서 정서적으로 긍정적인 분위기를 조성합니다.
2. 협상 능력을 개발하십시오.
3. 상호 이해, 우정, 결속을 촉진하는 기술을 개발합니다.

장비:

1. 배경이 칠해진 포스터 도시(도로, 녹지, 수풀, 건물 번호 매기기 번호)
2. 이름을 위한 공간이 있는 건물(학교, 쇼핑 센터, 스포츠 단지, 카페, 영화관, 운동장, 기차역, 병원)의 인쇄된 컬러링 페이지;
3. 연필, 펠트펜;
4. 노래를 녹음한 테이프 레코더입니다.

행사 진행 (발표자의 말은 이탤릭체로 표시됩니다):

안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 우정에 관한 교훈을 가르칠 것입니다.

우리는 이미 서로를 알고 있어요. 나는 이미 당신의 수업에 훌륭한 관계가 있다는 것을 보았습니다. 확실히 당신 중에는 많은 친구가 있습니다. 그런가요 여러분?(아이들의 대답)

"친구"라는 단어는 무엇을 의미합니까? 친구들은 어떤 특성을 갖고 있나요?(정직, 충성, 유머, 용서, 신뢰, 지지, 경청, 배려, 존중) (어린이의 반응)

좋습니다, 여러분, 우리는 친구가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 기억해냈습니다. 누구나 누군가의 친구가 되기를 원하며, 여러분의 수업에서도 그렇습니다. 그러므로 오늘 우리는 여러분과 함께 우정의 도시를 만들 것입니다. 이는 여러분이 얼마나 멋진 친구인지 테스트할 뿐만 아니라 학교 수업일마다 이를 상기시켜 줄 것입니다.

(우리는 칠판에 도시 포스터를 걸었습니다)

이것이 우리 우정의 도시의 기초이지만 단지 준비 단계일 뿐입니다. 그리고 우리는 모두 함께 그것을 만들 것입니다. 우리 도시가 우정의 도시가 되기 위해서는 여러분 각자가 그 창조에 기여하는 것이 필요합니다. 이를 위해 이제 3명의 그룹으로 나누어집니다.(2-3-4명) (건물수만큼, 그룹수만큼)

(아이들은 그룹으로 앉아있다)

차례로 각 그룹에서 한 사람이 나에게 다가와 우리 도시의 일부 건물이 그려질 종이를 꺼냅니다. 우정의 도시에는 학교가 있습니다, 스포츠 단지, 쇼핑 센터, 병원, 영화관, 카페, 놀이터 및 기차역.

종이 한 장을 꺼내자마자 그룹으로 돌아가서 모든 사람들을 기다립니다. 누군가를 따라잡으려고 하지 마세요. 우리는 모두 매우 친절하기 때문에 모든 것을 함께 해야 합니다.

(아이들이 다가와서 종이 한 장을 꺼낸다)

이제 과제를 들어보세요. 각 그룹은 자신의 건물을 장식하고 이름을 정한 후 건물 위의 타원형에 적어야 합니다.
가장 중요한 것은 건물을 장식하고 이름을 짓는 데 모든 어린이가 참여한다는 것입니다. 일하러 가서 서로의 말을 듣는 것을 잊지 마십시오. 앞으로!

(아이들이 그림을 색칠하고 이름을 생각해냅니다. 5~7분)

여러분, 정말 훌륭한 일을 하셨습니다. 이제 나뭇잎을 뒤집어 보세요. 무엇이 보이나요?(숫자)

각 종이 뒷면에는 번호가 있습니다. 이제 팀에서 한 사람을 선택하여 이사회에 참석하여 우리의 공통 우정의 도시에 건물을 배치하십시오.
(발표자는 어린이들이 양면 테이프에 그림을 붙이도록 도와줍니다.)

우리 도시가 바뀌었습니다. 그리고 이 모든 것은 여러분의 노력 덕분입니다. 너희들은 훌륭하다. 그러나 모든 사람이 건물의 이름을 볼 수 있는 것은 아니며 모든 사람이 친구들과 함께 이 모든 장소에서 무엇을 할 수 있는지 아는 것도 아닙니다.

이제 각 그룹은 우정 포스터에 와서 자신들의 건물에 대해 이야기할 것입니다. 먼저 그것이 무엇인지, 그 다음에는 이 건물을 뭐라고 불렀는지, 그리고 마지막으로 친구들과 그곳에서 무엇을 할 수 있는지에 대해 이야기합니다.
(아이들은 떼를 지어 나와서 자신들의 건물에 대해 이야기한다)

(마룬 5 – 럭키 스트라이크)

여러분, 그러한 우정의 분위기가 여러분의 수업과 매일 여러분의 삶을 지배하기를 바랍니다. 우정의 도시를 건설하기 위해 열심히 노력하고 성공해주셔서 정말 감사합니다... 그리고 모두 당신이 진짜이기 때문에...... 누구?(아이들은 “친구들!”이라고 외쳐야 합니다.)
좋은 일을 해주셔서 감사하고, 제가 드리는 이 작은 선물은 여러분과의 우정의 표시입니다)(발표자는 아이들에게 사탕을 나눠준다)
안녕, 얘들아!

지명:중학생들의 팀 빌딩을 위한 게임.

직위 : 교육학 및 심리학 학부 학생
근무지: 연방정부예산고등교육기관 Vyacheslavl State University
위치: 키로프시

고아와 자녀를 위한 주 정부 교육 기관

부모의 보살핌 없이 방치된 아동, 특별(교정)

장애 아동을 위한 기숙학교

크라스노다르 지역 스타로민스카야 마을

교육행사

“사람들에게 선을 베풀어주세요!”

준비 및 진행자: Skubak Nadezhda Petrovna 교사.

교육행사.

주제: “사람들에게 선을 베푸세요!” (슬라이드 1번)

목표 : 선행을하려는 욕구를 키우는 것.

작업:

1. 선과 악에 대한 학생들의 생각을 발전시킵니다. 2. 선과 악을 보고 구별하는 법을 가르치십시오.
3. 선한 일과 아름다운 일을 하고자 하는 마음을 키우십시오.

교육 활동의 진행.

1. 소개. 감정적인 분위기를 조성합니다.

저는 다음과 같은 말로 교육 시간을 시작하고 싶습니다. (슬라이드 2번)

친절을 숭배하자!
착한 마음으로 살아가자!

우리는 M. Minkov와 Y. Entin의 노래 "On the Road of Good"을 함께 연주할 것입니다. (슬라이드 3번)

엄격한 삶을 묻고,
어느쪽으로 가야하나요?
하얀 세상 어디엔가
아침 일찍 나가시나요?
태양을 따르라
이 경로는 알려지지 않았지만,
가 친구야 언제나 가거라
친애하는 맙소사!

걱정은 잊어버리세요
기복
운명이 당신을 이끌 때 징징 거리지 마십시오
언니처럼 행동하지 마세요
그리고 친구에게 문제가 생기면 -
기적에 의지하지 마세요
서둘러 그 사람에게 항상 가세요
친애하는 맙소사!

아, 얼마나 많은 것들이 있을 것인가?
의심과 유혹
이 삶이 이런 것임을 잊지 마세요.
어린이 놀이가 아닙니다!
유혹을 몰아내세요
무언의 법칙을 배우십시오:
가 친구야 언제나 가거라
친애하는 맙소사! 2. 행사 주제에 대한 학생들의 공식화.

당신이 연주한 노래의 이름은 무엇입니까? (“선의 길에서.”)

( 슬라이드 번호 4)

오늘 우리의 주제교훈: “사람들에게 선을 베푸세요!” 오늘 우리는 "선"과 "악"의 개념을 정의하고, 우리의 행동과 동료의 행동을 평가하고, 서로에 대한 우호적 태도 기술을 강화하고 적절한 결론을 도출할 것입니다.

- 선과 악이란 무엇입니까? 여러분, '친절'의 개념을 정의해 봅시다. "친절"이란 무엇입니까?(아이들의 대답.)

그렇죠, 친절함 -이것은 다른 사람에 대한 민감성, 반응성, 섬세함입니다. 친절한(자비로운) 사람은 어떻게 행동합니까?(아이들의 대답.)

이 사람은 사악하고, 무례하고, 잔인할 수 없습니다. 사람들과의 관계는 우호적이며 항상 미소를 지으며 배려심과 친절함을 보여줍니다.

친절:

- 이것이 반응성이다 , (슬라이드 번호 5)

-사람을 향한 감정적 성향,

- 다른 사람에게 좋은 일을 하고 싶은 마음

여러분, 친절의 특성을 기억합시다 :

(Ozhegov에 따른 자질):

-좋은 성격 (슬라이드 번호 6)

친숙한

도브론라브니

상당한

친절한

성실함(슬라이드 번호 7)

성서에서 반복적으로 우리에게 요구하는 친절은 우리의 특성입니다

연민과 존경에 매우 가까운 성격. 여러분...사람들이 당신에게 해 주기를 원하는 모든 일에 있어서, 그들에게도 똑같이 하십시오." (슬라이드 번호 8),

인생의 예. (슬라이드 번호 9),

그들 중 한 명은 매일 친구들에게 돈과 음식을 빌리거나 기타 서비스를 제공하도록 도와달라고 요청합니다. 그는 그들에게 말하면서 그들이 정말로 그의 친구라면 그를 거절하지 않을 것이며 결국 그를 도와야 할 의무가 있다고 말했습니다. 잠시 후 그의 친구들은 모두 그에게서 등을 돌립니다. 그들은 그에게 전화하고 방문하는 것을 중단합니다.

2. 다른 한 사람은 모든 일을 마치기 위해 매일 일찍 일어납니다. 그는 온 마음을 다해 친구들에게 헌신적이어서 종종 그들을 방문하고 가능한 모든 방법으로 그들을 돕습니다. 잠시 후, 그들이 아는 모든 사람들은 그를 가장 친한 친구로 여기며 그와 더 가까워지려고 노력합니다. 사람들은 그에 대해 다른 사람들에게 알리고, 그는 모두가 가장 좋아하는 사람이 됩니다.

여러분, 당신이 인생에서 하는 일과 그 이유에 대해 토론해 봅시다.?

여러분, 친절은 어떻게 나타 납니까?(아이들의 대답.) 친절,

인간사 자체, 행동, 사람과 관련된 행동, 주변의 모든 것에 대한 공유, 후회, 양보, 공감 능력으로 나타납니다. 이 모든 것이 담당합니다사람의 양육에서 비롯됩니다.

게임 상황 :

-여러분, 우리 자신을 확인하고 우리의 행동을 평가합시다. 나는 당신을 위해 "가방의 트릭"을 준비했습니다. 이제 놀겠습니다. 당신이 선택한 '고민'에 따라 다양한 상황을 읽어주고, 무엇이 옳은 일인지 반성하고 결정하게 됩니다.

"근심거리 가방에서"

교사는 아이들에게 영화표 6장을 받았다고 알리며 이렇게 말했습니다. “이 그룹에는 여러분이 10명 있습니다. 나는 여러분 모두를 사랑하며 누가 티켓을 받지 못할지 결정할 수 없습니다. 너 스스로해라. 가지 않기로 결정한 사람들을 위해 손을 들어주시거나, 다르게 할 수 있는 방법을 제안해 주십시오.”(아이들의 대답.)

그 반에 오해받고 거절당하는 소년이 있었습니다. 반 친구들에게 어떤 조언을 해주고 싶나요?(아이들의 대답.)

애프터눈 티 시간 동안 식당에 있던 한 소년이 가장 큰 사과를 골라 접시 옆에 놓았습니다. 그 소년에 대해 뭐라고 말할 수 있나요?(아이들의 대답.)

한 소녀가 돈을 잃은 후 가게 계산대에서 울고 있습니다. 당신의 행동.(아이들의 대답.)

게임 결과:

-당신의 대답이 정확했나요? 왜?

-이는 친절이 다른 사람을 위해 친절하고 공정한 결정을 내리는 것을 의미합니다. 좋은 일을 위해 포기할 수 있습니다.

주목받는 게임.

- 이제 우리의 관심을 집중해 봅시다. 이런 식으로 진행되는 게임을 해보자. 그 중 한 명이 리더로 선택되고 눈을 가린 채 손과 머리로 옆에 누가 있는지 결정해야합니다.

발표자가 어렵다고 생각하면 우리는 발표자를 도울 것입니다. 우리는 그가 만진 사람을 묘사해야 하지만, 그의 선행만 언급하고, 그의 외모를 결정하고, 그의 긍정적인 특성을 특징짓습니다. (3~4명이 플레이합니다.)

게임 결과:

- 여러분, 우정은 서로에게 사랑을 주기 때문에 손, 머리, 긍정적인 성격 특성을 통해 동급생을 식별할 수 있습니다.

이야기를 읽고 토론하기:

이제 저는 "Pass the Good Around the Circle" 컬렉션에서 미국 작가 Ray Bradbury의 이야기 중 하나를 읽어 드리겠습니다. 이야기는 "하루 만에 여름 내내"라고 불립니다. 그리고 이야기를 듣고 나면 마고의 행동, 상황, 행동의 특징을 파악해야 할 것입니다. (이야기를 읽는다.)

이 이야기가 마음에 드셨나요? 무엇으로?

Margot과 함께 아이들의 행동을 평가하는 방법은 무엇입니까?

이 이야기의 사건을 상상하면 왜 무서워지나요?

당신도 그런 상황에 처해 있나요? 이런 일이 당신에게 일어났습니까?

결론:

인간의 악이 얼마나 위험한지 아시겠습니까? 얼마나 단순히 불친절한 행동이 돌이킬 수 없는 악으로 ​​변할 수 있습니까! 여러분, 이것을 기억하고 서둘러 주변 사람들을 기쁘게하고 악으로부터 보호하십시오. 결국 단 한명뿐온 영혼을 다해 화해할 수 없을 정도로 악을 미워할 수 있는 사람은 열정적으로 선을 사랑할 수 있습니다.

(아이들이 스스로 요약할 수 있습니다.)

4. 마지막 부분.

게임 그리고 “서둘러 주세요!”라는 주제를 강화하기 위해:

- 기쁨을 주는 것은 선을 행하는 것을 의미합니다. 이제 우리는 "서둘러 행복하게 해주세요!"라는 게임을 통해 기쁨을 주는 방법을 아는 방법을 살펴보겠습니다. 친구를 기쁘게 해야 합니다. 당신은 그것을 할 수 있습니다?

게임은 다음과 같이 진행될 것입니다. 제가 "멈추세요!"라고 말할 때까지 이 리본을 원을 그리며 돌릴 것입니다. 지금 이 순간 리본을 갖고 있는 사람은 왼쪽이나 오른쪽에 있는 이웃을 기쁘게 해야 합니다. 당신이 그 사람에 대해 가장 중요하게 생각하는 점, 그 사람의 성격 중 어떤 점이 마음에 드는지, 또는 다른 어떤 것(무엇을 스스로 생각해 낼 수 있는지)을 말함으로써 그를 행복하게 해줘야 합니다.

( 아이들은 자신이 어떻게 그리고 무엇으로 동료를 기쁘게 하는지, 자신의 좋은 점을 알고, 자신의 긍정적인 면을 볼 수 있는지 놀고 관찰할 수 있어야 합니다.) 항상 그렇듯이 교사는 잊혀진 사람들을 기쁘게 하면서 게임을 끝냅니다. 그룹. 그가 다른 사람들이주의를 기울여야 할 중요한 것을 말하는 것은 그들에 관한 것입니다.

- 그럼 여러분, 이 게임을 통해 많은 분들이 웃게 되었고, 좋은 생각을 하게 되었으며, 서로 사랑받게 되었습니다.이브수업은 즉시 더 밝아졌습니다. “친절한 말은 봄날 같다”고 말하는 것도 당연합니다.

게임 결과(아이들은 실패한다 ):

- 여러분은 다른 사람을 기쁘게 하기 위해 서둘러야 한다고 생각하시나요? 왜?

이것이 원하는 사람들에게 무엇을 주는가?

그리고 행복해진 사람에게?

- 이는 인간의 친절이 다른 사람에게 기쁨을 가져다주는 능력에서 탄생한다는 것을 의미합니다.

ㅏ이제 자료를 통합하겠습니다.테스트 “나는 친절합니까? ( 슬라이드 번호 14,15)

시험에 대한 질문(슬라이드 번호 16)

너는 돈이있다. 친구나 가족을 위한 선물을 사는 데 모든 것을 쓸 수 있습니까?

친구가 대화를 통해 자신의 문제나 고민을 당신과 공유합니다. 어떤 주제가 당신에게 흥미롭지 않다면, 대화 상대에게 이 사실을 알리시겠습니까?

당신의 파트너는 체스나 다른 게임을 잘 하지 않습니다. 그가 게임에 흥미를 잃지 않도록 양보해 주실 건가요?

당신은 사람들의 기분을 좋게 하기 위해 좋은 말을 하는 것을 좋아합니까?

당신은 나쁜 농담을 자주 사용합니까?

당신은 복수심과 적의가 특징입니까?

주제에 전혀 관심이 없다면 친구와 계속 대화를 나누시겠습니까?

당신은 다른 사람들에게 유익을 주기 위해 당신의 능력을 기꺼이 사용하시겠습니까?

이미 패배한 것이 분명한데 게임을 종료합니까?

자신이 옳다고 확신한다면 상대방의 주장을 듣겠습니까?

당신의 책임이 아니라면 부모님의 요청에 따라 일을 하시겠습니까?

친구를 즐겁게 하기 위해 누군가를 흉내내시겠습니까?

(테스트 결과를 요약했습니다) (슬라이드 번호 17)

퀴즈 주제를 강화하는 잠언. (슬라이드 번호 18)

(분석 퀴즈)

5. 요약.

- 여러분, 우리 수업에서 말한 모든 것을 생각해보십시오. 인생은 다양한 상황을 제공하므로 올바른 방식으로 생각하는 것이 매우 중요합니다.행동하고, 악과 불의에 저항할 수 있는 방법.

항상 자신과 다른 사람의 좋은 점을 보호하십시오.x여, 결단코 악에 저항하라!!!

(KTD) – 그룹 작업 " 나아지 다!" (슬라이드 번호 19)

(태양이 그려진) Whatman 종이에 태양 광선을 붙이는 것이 좋습니다. 여러분 각자는 다른 사람들과 공유할 선의 광선을 고수해야 합니다.

연금 수령자를 돕습니다.

나무와 꽃을 심으세요.

새와 애완동물에게 먹이를 주세요.

마당 등을 청소하세요.

그리고 결론적으로 한 시인의 말로 여러분에게 친절을 기원하고 싶습니다.

나는 당신에게 좋은 일이 있기를 바랍니다. (슬라이드 번호 20)

봄빛처럼, 불의 따뜻함처럼:

그것이 당신에게 선함의 원천이 되기를 바랍니다

다른 사람에게는 악한 것이 되지 않을 것입니다!

교육활동개요

주제:인간으로의 입문 (조국 수호자의 날 헌정). 날짜: 2005년 2월 22일 표적:소년들에게 남성다움과 책임감을 심어줍니다. 작업:교육적 - 학생들에게 러시아 군대에 대한 존경심, 조국에 대한 사랑의 느낌을 심어줍니다. 개발 – 팀 응집력 개발. 행동 양식:언어 - 이야기, 대화; 이벤트 준비: 1. 교사는 학생들을 위해 행사의 주제, 목적 및 목표를 미리 구성합니다. 2. 이 작업에 학급의 소녀들을 포함하여 콘텐츠를 개발하고 이벤트 장소와 시간을 계획합니다. 3. 입문 대화를 개발하고 이에 대한 질문을 준비하며 음악 휴식 시간, 대회, 촌극(소녀들이 이 작업에 참여)을 준비합니다. 4. 남학생을 위한 선물, 교실 장식, 케이크 굽기(교사 감독) 등 학생(여학생)에게 책임을 분배합니다. 이벤트 계획(90분): 7. 건물 장식 - 휴가 시작 전. 8. 조국 수호자의 날 주제에 대한 교사의 간략한 소개 연설 - 3분 9. 반 여학생들이 쓴 R. Gamzatov의시 "당신이 남자라면"이야기 - 5 분. 10. "소녀에 대한 존중하는 태도"라는 주제에 대해 학생(남학생)을 위한 질문과 답변 – 10분. 11. 학급 남학생들을 위한 대회 진행 – 30분 12. 담임 선생님의 말을 나누고 남학생을 남자로 입문시킵니다. 선물 발표 – 10분 13. 케이크와 티 파티 – 12분 14. 저녁 댄스 마무리 – 20분 행사 내용(학생 활동 단계 및 종류) : 1. 대화"애국심"이라는 단어는 조국을 의미하는 고대 그리스 Patris에서 유래되었습니다. 애국심은 조국에 대한 사랑으로, "고립된 조국의 수세기, 수천년에 걸쳐 통합된 가장 깊은 감정 중 하나"입니다. 학생들은 학생의 첫 번째 애국적 의무가 성실하게 공부하고 일상 업무에 적극적으로 참여하는 것, 즉 질서를 유지하고 도시를 개선하는 것임을 이해해야 합니다. 환경 보호; 장로에 대한 존경심; 어린 아이들과 소녀들을 화나게하지 마십시오. 2. 소년들을 위한 질문: 6. 3월 8일에 5개를 책상 이웃에게 줄 수 있나요? 7. 당신은 친구를 먼저 생각하고, 그 다음 친구를 생각하고, 그 다음 자신을 생각합니까? 8. 친구가 떨어뜨린 물건을 주울 시간이 되기 전에 주울 준비가 되어 있습니까? 9. 동료를 위해 바닥을 닦아줄 수 있나요? 3. 대회:대회의 경우 남학생은 두 팀으로 나뉩니다. 그들은 팀 주장을 선택하라는 요청을 받은 후 원하는 대로 팀 이름을 지정합니다(팀 이름은 칠판에 적혀 있습니다). 1개 대회.차례로 각 팀은 질문에 답해야 하며, 팀이 답하면 1점을 얻습니다. 결과는 칠판에 기록됩니다. 1. 공복에 달걀을 몇 개나 먹을 수 있나요? (하나, 나머지는 공복상태가 아닙니다.) 2. 폭우가 내릴 때 까마귀는 어떤 나무에 앉나요? (습식의 경우) 3. 완숙 계란을 몇 분 동안 요리해야 합니까? 2, 3, 5? (아니요, 이미 익은 거예요. 삶은 거예요) 4. 하루에 두 번만 정확한 시간을 알려주는 시계는 무엇인가요? (어느 쪽인지) 5. 기둥의 물은 어디에 서 있습니까? (유리잔 속) 6. 빨간색 실크 스카프를 바다 밑바닥에 5분 동안 담그면 어떻게 되나요? (젖을 것입니다) 7. 땅에서는 어떤 질병이 사람에게 걸리지 않습니까? (해병대) 8. 손 대명사는 언제 되나요? (세탁할 때) 9. 사람이 다리를 건너갈 때 발 밑에는 무엇이 있습니까? (부츠 밑창) 10. 사람들이 자주 걷고, 절대 운전하지 않는 것은 무엇입니까? (계단에서) 11. 토끼는 숲 속으로 얼마나 멀리 달릴 수 있나요? (숲 한가운데로 갔다가 숲 밖으로 뛰쳐나온다) 12. 3년 후 까마귀는 어떻게 되나요? (4학년입니다.) 13. 비가 올 때 토끼는 어느 나무 밑에 숨어 있나요? (물에 젖은 상태에서) 14. 까마귀가 앉아 있는 가지를 방해하지 않고 톱질하려면 어떻게 해야 합니까? (그녀가 날아갈 때까지 기다리십시오) 15. 일곱 형제에게는 한 명의 자매가 있습니다. 자매는 모두 몇 명인가요? (1) 16. 까마귀가 날고, 개가 꼬리에 앉아 있다. 그럴 수 있을까? (개는 꼬리를 땅에 대고 앉기 때문에 그럴지도 모릅니다.) 17. 고양이가 나무에 올라 매끄러운 줄기를 따라 나무에서 내려오고 싶다면 어떻게 내려갈까요? 머리가 아래로 내려가나요, 아니면 꼬리가 앞으로 나오나요? (꼬리가 먼저, 그렇지 않으면 그녀는 버틸 수 없습니다) 18. 우리 위에 거꾸로 서있는 사람은 누구입니까? (날다) 19. 사과 반개는 어떻게 생겼나요? (후반부) 20. 체에 물을 담아도 되나요? (얼어지면 가능합니다.) 21. 타조 세 마리가 날고 있었어요. 사냥꾼이 한 명을 죽였습니다. 타조는 몇 마리 남았나요? (타조는 날지 않습니다) 22. 편지와 강으로 구성된 새는 무엇입니까? (“나”-볼가) 23. 도시와 마을 사이에는 무엇이 있습니까? (접속사 “and”) 24. 눈을 감으면 무엇을 볼 수 있습니까? (꿈) 25. 검은 고양이가 집에 들어오기 가장 쉬운 때는 언제인가요? (문이 열리면) 26. 아버지의 아들이지만 형은 아니다. 누구세요? (나 자신) 27. 방에는 일곱 개의 촛불이 타고 있었다. 한 남자가 지나가다가 양초 두 개를 껐습니다. 얼마나 남았나요? (2개, 나머지는 불탔음) 2 경쟁.아티스트 경쟁. 동급생의 초상화를 그립니다. (각 팀이 초상화를 그립니다.) 자연과의 유사성이 가장 뚜렷하게 보이는 팀이 승자가 됩니다. 3 경쟁.“누가 더 빨리 바느질할 수 있나요?” 스피드 팀은 모든 팀 구성원을 서로 "연결"해야 합니다. 바늘과 실은 숟가락과 이에 묶인 밧줄(끈)이다. 바지의 끈, 끈, 고리를 통해 바느질할 수 있습니다. 가장 빨리 '바느질'을 마친 팀이 승리합니다. 심사위원단은 우승자에게 수여합니다(상-초콜릿, 쿠키, 와플, 사과). 4. 선물 증정친절, 남성 다움, 힘, 고귀함, 노력의 여신 역할을하는 소녀들은 반 친구들이 실제 남자에게 필요한 이러한 자질을 달성하도록 축복합니다. 소녀들은 소년을 남성으로 만들고 그들에게 기억에 남는 선물을 줍니다.