Как сделать планеты солнечной системы из бумаги. Модель солнечной системы за один вечер
Как же интересно детям познавать тему неведомого космоса. На уроках астрономии или посещая планетарий, дети знакомятся с устройством Солнечной системы. Дома такие занятия тоже можно продолжить и даже смоделировать маленькую модель данного кусочка Вселенной. В этом уроке пофантазируем с вами на тему лепки объектов Солнечной системы. Для начала следует вспомнить, что представляет собой Солнечная система. Это центральный объект – Солнце, который ориентирует вокруг себя восемь планет. Итак, начнем по порядку их перечислять и лепить.
Для лепки Солнца и планет нам понадобится:
- набор пластилина;
- спички.
1. Возьмите набор качественного пластилина для работы. Сразу невозможно сориентироваться, какие конкретно цвета пластилина нам будут нужны. В процессе работы можно смотреть на рисунок Солнечной системы и творить.
3. Наиболее приближен к Солнцу Меркурий – маленькая планета такого же огненного цвета. Чтобы создать шарик, смешайте оранжевый пластилин с небольшим количеством коричневого.
4. Для лепки агрессивной Венеры также понадобится смесь оранжевого и коричневого, но второго цвета в этом случае должно быть больше.
6. Налепите лепешку на голубой шарик и раскатайте (разгладьте) поверхность пластилина.
7. Сделайте маленький, но воинственный Марс из красно-черной смеси.
8. Подготовьте большой коричневый шарик и бежевые волосинки для создания Юпитера.
9. Эта планета самая крупная за счет необычной газовой атмосферы. Налепите бежевые полоски и еще прорисуйте кольца стекой, чтобы задать характерный внешний вид.
10. У коричневого Сатурна должно быть пылевое кольцо в виде юбочки.
11. Уран можно сделать из сине-серой массы.
12. Нептун должен быть синим.
13. Все планеты Солнечной системы готовы. Теперь осталось изучать космос. А чтобы собрать единую модель, прикрепите все планеты к Солнцу на спички.
Вот такой интересный астрономический урок лепки мы провели.
Мы отправляемся в очень далекое путешествие в космос. Я приготовила много интересного материала, начну свой рассказ с изготовления макетов планет Солнечной системы. Это будет что-то вроде мини мастер класса, поэтому, если кто-то не знаком с этой техникой сможет посмотреть и попробовать. Не думайте, что это отнимет очень много времени, так как в работе есть определенные этапы действий и перерывов на просушку. В общей сложности это займет у вас от силы неделю, но результат того стоит!
Техника папье-маше одна из моих любимых! Её удобно применять, когда нет нужных материалов, она не сложна в изготовлении и не нужны дорогие материалы, а еще не испортится при хранении.
Начинается все с подбора подходящих по размеру мячиков или воздушных шариков. Если это мячики из детских игрушек, то их нужно плотно завернуть в пищевую пленку или положить и завязать в полиэтиленовый пакет. Воздушные шарики надуть и хорошо завязать, чтобы в процессе изготовления они не начали сдуваться! Я не подбирала абсолютно точные пропорции для соответствия размеров планет, иначе это получились бы очень объемные мячики.
Я использовала газеты, бумажные салфетки и белую бумагу. Нижние слои клеила клейстером или обойным клеем. Всю бумагу надо именно рвать, а не резать. Дело в том, что рваные слои более мягко ложатся друг на друга и шар получается более гладкий. Оклеивала я сразу все планеты и делала это в два этапа: первый день три слоя и на следующий день еще два слоя. Последний слой лучше сделать из белой бумаги. Дальше сутки или даже двое даем всему хорошенько высохнуть. Готовность легко определить – шарики становятся легкими.
Следующий этап – достаем мячики и шарики. Тут нужно воспользоваться канцелярским ножом и аккуратно разрезать почти на две половинки, не повредив мячики. Шарики при этом просто вынуть, проколов их.
Дальше я приготовила металлические полукольца, пришив их к черной тесьме. Это мне необходимо, что в дальнейшем не только просто играть с планетами, но и закреплять их на модели Солнечной системы. Но об этом позже. Внутрь разрезанных бумажных шариков я приклеила клеем ПВА тесьму так, чтобы виднелось только полукольцо. Склеила и обклеила еще одним слоем белой бумаги уже используя клей ПВА для прочности. И снова этап высыхания.
Следующее – это нанесение грунта или густой краски на шарики, для выравнивания всей поверхности. Можно купить готовый грунт, а можно просто использовать густую водоэмульсионную или гуашевую белую краску. И снова просушка.
Теперь дополнительные детали на двух планет – Сатурна и Урана, у которых есть кольца. Кольца вырезала из двух листов картона, склеивала между собой, вырезала подходящий по размеру круг и приклеивала с помощью полосок оторванной белой бумаги к шарам. Подходящий круг подбирала при помощи посуды в доме. Если шарик не проскальзывал, то размер был подходящий. После высыхания и эти кольца покрыла грунтом.
Еще одно техническое отступление, мне пришлось исправлять мою ошибку уже по ходу работы, а вам расскажу сейчас. Уран – это планета, которая лежит на боку, поэтому полукольцо с тесьмой здесь лучше приклеить на картонное кольцо, так планета повиснет на боку.
Теперь приступаем к самому интересному этапу – покраске. В этом мне Дима даже помогал притом с необычайным рвением! Первые слои краски мы делали просто подходящего тона, а более тщательно прорисовывала оттенки и подробности уже сама, положив перед собой фотографии планет из набора Мир на ладошке «Тайны космоса». Вот, что из этого получилось.
Последнее, это покрытие планет акриловым лаком для сохранения краски. Его можно приобрести в магазинах для художников или для творчества. Он не токсичен и не опасен для детей. Продолжение изготовления макета Солнечной системы еще впереди!
С пятого класса школьники начинают изучать Солнечную систему. Чтобы детям было проще понять, как располагаются и перемещаются планеты вокруг Солнца, учитель географии предлагает смастерить дома макет Солнечной системы. Рассмотрим самые несложные способы выполнения поставленной задачи.
Макет Солнечной системы своими руками – справка
Прежде чем приступить к моделированию, расскажите ребенку о Солнечной системе, пользуясь нашим конспектом:
- В космическом пространстве по соседству с Солнцем – самого крупного тела Солнечной системы передвигаются восемь планет.
- Четыре планеты находятся поближе к Солнцу – Меркурий, Венера, Земля и Марс, которые обладают крепкой оболочкой и видны невооруженным глазом.
- Дальняя группа – планеты-гиганты. Они имеют газообразное строение и удалены от дневного светила. К ним относятся – Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
- Кроме того – на небесном поле существует зона астероидов, у всех планет есть спутники, и в небе постоянно пролетают множественные метеориты, кометы, твердые частицы.
- Закрепите теорию: понаблюдайте за ночным небом, найдите Полярную звезду, Большую Медведицу, полюбуйтесь на Луну и миллионы светящихся звезд на Млечном пути.
Макет Солнечной системы своими руками – доступный вариант
Перед началом работы посмотрите соотношение планет по размеру, чтобы не ошибиться с пропорциями (фото выше).
Вам понадобится:
- Несколько газет
- Туалетная бумага серого цвета
- Флакон канцелярского клея
- Фанера
- Синяя быстросохнущая краска
- Гуашь разноцветная
Приступаем:
- Изомните руками газету в комок. Смочите его водой и скатайте мячиком.
- Обмотайте полученную фигуру мокрой туалетной бумагой, скручивая колобок, затем обмажьте его клеем, распределяя жидкость по поверхности. Просушите шарики – на батарее или просто на воздухе, как позволяет время.
- Пока сохнут заготовки, подготовьте небесную территорию – выпилите из фанеры круг, чтобы он соответствовал сделанным планетам и ребенок мог его отнести в школу без вашей помощи. Раскрасьте небосвод синей краской, а звездную россыпь – наметьте светлыми бликами.
- Базируясь на природную окраску, сделайте Солнце желтым, Меркурий – серым, Венеру – желтоватой, Землю – голубоватой, Марс – пурпурный. Юпитер распишите оранжевым цветом, вкрапливая белесые и рыжевато-бурые полосы. Сатурн красьте светло-зеленой гуашью, Уран – бирюзовой, Нептун – густо-синей. Снова отправляйте материал на просушку.
- Вырежьте для Сатурна из блестящей бумаги кольца. По ходу дела объясните ребенку, что эта планета окружена в области экватора плоскими кольцами, состоящими из льдинок, пыли, обломков камней.
Важно: планеты по отношению к Солнцу должны быть правильно зафиксированы. Точное их расположение смотрите – .
- Закрепите готовые шарики на саморезах, вкрутив их снизу в фанеру.
Модель Солнечной системы готова, пятерка – обеспечена.
Макет Солнечной системы своими руками – упрощенный вариант
Принцип этого способа такой же, как в первом случае: нужно смастерить шарики и прикрепить их к твердой поверхности. Единственной различие – планеты делаются из пенопластовых заготовок.
Приготовьте:
- Картонку
- Разнокалиберные пенопластовые шарики (купите в магазине для творчества)
- Краски, кисти, клей
Работаем:
- Раскрасьте шарики и картонку-небосвод (ориентируйтесь на пункт второй)
- Для Сатурна вырежьте два бумажных кольца, вклиньте между ними шпажки-распорки и склейте. Внутренние стороны палочек вставьте в шарик.
- Покрасьте небо в темный цвет и нарисуйте на нем желтой краской траектории движения планет. После высыхания, приклейте шарики к картонной сфере или посадите их на зубочистки.
Отличный вышел макет, сделанный из простых материалов и своими руками. Да еще ребенок был на подхвате, который не только научился работать с бумагой, клеем, красками, но и получил интересные сведения о нашей Вселенной.
Марина Столярова
“Человечество не останется вечно на земле, но,
в погоне за светом и пространством,
сначала робко проникнет за пределы атмосферы,
а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский
С древних времен взоры людей были устремлены в небо. Начиная с первых шагов по земле человек, ощущал свою зависимость от неба, его жизнь и деятельность во многом зависели от него. Наши предки хорошо знали и разбирались в «повадках» неба. Для них небо было живым, наполненным, многообразно себя проявляющим. Вот эту любовь и знание неба необходимо воспитывать у старших дошкольников.
Цель : создать макет Солнечной системы и на его примере показать, что Солнечная система - это система планет , в центре которой находится яркая звезда, источник энергии, тепла и света - Солнце . Вокруг которого по орбитам вращаются девять крупных планет.
Материал : клей канцелярский, ножницы, нитки для шитья разных цветов, воздушные шары, фольга, обруч, бросовый материал (коробочки бумажные, пластмассовые) .
1. Приготовить необходимый материал. Надуть воздушные шары разного размера в соответствии с необходимым размером солнечной системы (планеты, Солнце ) .
2. Вздеть в иголку нитку и пропустить ее через клей.
3. Каждый шар обмотать нитками и дать засохнуть клею.
4. После того как подсохнет клей, удалить воздушный шар из ниток, предварительно развязав его или лопнув.
5. Для планеты Сатурн из фольги или бумаги вырезать кольцо и приклеить в будущей планете.
6. На обруч намотать нити.
7. Из фольги вырезать звезды и кометы.
8. Из бросового материала изготовить корабль.
9. Все планеты, звезды и кометы развесить в соответствии с расположением планет Солнечной системы . Названия подписать.
10. Макет Солнечной системы готов .
Публикации по теме:
"Планеты солнечной системы" для оформления группы к тематической неделе "Космос". Мастер-класс. Как и во многих других садах у нас прошла.
Здравствуйте дорогие коллеги! хочу показать вам мой макет "Планеты солнечной системы". Ведь скоро 12 апреля -день Космонавтики, а тема.
В преддверии Дня Космонавтики, я изготовила информативное наглядное пособие для пополнения материалов развивающей среды в детском саду.
Хочу представить вашему вниманию модель «Планеты Солнечной системы» своими руками. Космос очень велик. Кроме нашей Земли, существуют и другие.
По порядку все планеты назовет любой из нас. Раз – Меркурий, два – Венера, три – Земля, четыре – Марс. Пять – Юпитер, шесть – Сатурн, семь.
Хочу представить вам макет «Планеты Солнечной системы» своими руками. Итак, для космического пространства нам понадобится: Рамка 30*50.
В преддверии юбилея дня космонавтики предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению макета "Планеты солнечной системы".Делайте вместе.
"Солнечная система" своими руками! July 29th, 2015
Каждый раз, когда наступают каникулы, после того, как я порадуюсь, что не нужно больше вставать спозаранку и собирать детей в школу, а потом мчаться туда, пытаясь не опоздать к началу занятий, я думаю, чем бы таким их занять, чтобы не было мучительно скучно. Конечно, самый простой и дешевый способ это всунуть в руки планшет, а уж там они найдут и мультики, и игры, и прочие развлечения. Но ведь не хочется так, хочется, чтобы развлечения были познавательного и развивающего характера. И тут без выдумки и непосредственного родительского участия не обойтись.
В апреле этого года, когда мы были на каникулах в Москве, компания Space Giraffe предложила протестировать детский творческий набор “Солнечная система” . Я радостно ухватилась за эту возможность, поскольку Аня давно уже вслед за папой Димой проявляет неподдельный интерес к теме космоса и всему, что с ним связано. Ее увлечение настолько сильно, что она уже успела заразить им Леву, который довольно быстро с ее помощью выучил названия всех планет.
В указанный день нам привезли набор в коробке внушительного размера. Дети радостно хлопали в ладоши и прыгали вокруг, пока я распаковывала ее. И были очень удивлены, что внутри ничего такого особенного не оказалось. Набор красок, картон-основа и полушария-заготовки, которым было суждено стать моделями планет. Все остальное - дело рук творца, в чье владение попадает такая коробка, и только от него зависит конечный результат.
Сначала нужно было подготовить основу-картон (60 х 40 см), закрасив всю ее поверхность черным цветом. Аня с готовностью схватилась за это задание и в процессе его выполнения немного порисовала, а потом радостно закрасила свои картинки. Сил завершить начатое у нее не хватило (они закончились через первые 10-15 минут) и докрашивала основу уже я (конечно, самое скучное всегда достается маме). Впрочем, мне даже понравилось))) Довольно приятно красить картон черной краской, это занятие оказало на меня релаксирующее воздействие (а что ее нужно многодетной матери в конце трудового дня?).
Раскрашивать планеты хотелось всем, даже маленькому Мише. Мишу мы аккуратно переключили на другие занятия, и стали делить планеты между Аней и Львом. Наибольший ажиотаж вызвали Солнце и Земля, наименьший - Меркурий и Марс (потому что совсем уж маленькие). Чуть было не случилась драка, в общем, красили Солнце попеременно))))
Пока модели планет подсыхали, Аня занялась нанесением на черный фон-основу орбит для планет при помощи белого мелка, а я зачитывала им интересные факты о планетах, которые мы готовились размещать на основе, чтобы создать модель Солнечной системы, как только они будут готовы.
Например, о том, что время на разных планетах течет по-разному. Один день на Меркурии составляет 58 земных дней! А масса Солнца составляет 99% массы всей Солнечной системы. А еще то, что на Луне человек весит в 6 раз меньше, чем на Земле, из-за меньшей силы гравитации, и о том, что Сатурн - не единственная планета с кольцами из камней, льда и других частиц. Похожие кольца существуют и вокруг Юпитера, Урана и Нептуна, но только у Сатурна мы можем увидеть их с Земли.
Учитывая последний факт, мы решили не делать “кольца” ни к одной из планет (почему-то мы единогласно решили, что наша модель Солнечной системы в таком виде будет выглядеть гораздо гармоничнее).
Вот, что у нас в итоге получилось:
Выглядит модель Солнечной системы довольно впечатляюще. Яркая, познавательная, наглядная! А, главное, созданная своими руками)
Когда домой вернулся Д., Аня и Лев с гордостью демонстрировали ему плод своего труда. Улыбку папы Димы я заснять не успела, но, поверьте, он был счастлив!)))
